o ambiente da sala de aula é chamado de “terceiro professor” – o primeiro sendo os pais, o segundo você. Para que a aprendizagem baseada no jogo seja bem sucedida, esse “terceiro professor” precisa ser preparado para brincar, também – com materiais e uma configuração da sala de aula que facilitem o engajamento e a exploração. Aqui está como garantir que seu ambiente de aprendizagem na infância está ajudando seus alunos a aprender através do jogo.,
considere a sala de aula ao nível dos olhos das crianças
pode tornar a sua sala de aula pré – escolar mais envolvente, ajustando-a à escala-para os pequenos alunos do seu quarto, não para os adultos. Antes que os seus alunos cheguem, tire um momento para passear pela sala de aula de joelhos. Vais parecer parvo, mas vais fazer uma coisa importante, ver a sala de aula montada através dos olhos dos teus alunos. O que te chama a atenção? O que parece intrigante? Qualquer coisa acima deste nível provavelmente não será notado pelos seus alunos.,
escolha centros intencionais na configuração da sala de aula
um ambiente de aprendizagem baseado no jogo é mais do que apenas definir alguns brinquedos e esperar pelo melhor. Sua configuração da sala de aula deve ser intencional, com centros de aprendizagem cuidadosamente escolhidos organizados com pensamento e cuidado. Os centros que você escolhe são tão importantes (talvez mais) quanto as lições que você ensina., Os principais centros para a aprendizagem baseada no jogo são:
- peça dramática: a área de jogo dramático permite a aprendizagem social-emocional, bem como recontar histórias e repetir eventos importantes para compreendê-las. Blocos: Blocos ensinam muitas habilidades motoras, bem como conceitos matemáticos. (um lugar para construir)
- Sensorial/Jogar a Massa: Pré-habilidades de escrita são fundamentais, e estes centros de construir o direito músculos para a escrita, permitindo que pequenas mãos para manipular, esmagar, deitar, e squeeze. (a place to build fine motor skills) Art: The ultimate exploration!, Os alunos aprendem mistura de cores, pré-escrita, motor fino e expressão criativa. (a place to create)
claro, você vai querer incluir um centro de alfabetização, um centro de matemática, e um centro de ciência em sua sala de aula, mas ser criativo – como a alfabetização, matemática e ciência se sobrepõem a esses centros? Os alunos podem fazer um desenho de sua criação em bloco (habilidades de escrita)? Os alunos podem contar quantas placas são necessárias para servir o jantar em peça dramática (matemática)? Sobreposições na aprendizagem vai acontecer e deve acontecer com seus centros!, É quando a peça e o aprendizado acontecem juntos.
manter os materiais acessíveis e prontos para brincar
lembra-se de quando andou de joelhos? Conseguias chegar ao que precisavas? Uma parte fundamental do jogo é a exploração, o que também significa permitir que os alunos sejam responsáveis por obter os materiais que eles precisam jogar. Considere limitar o que está fora e acessível para permitir mais independência de seus alunos. Uma sala de Aula baseada em jogos é mais um espaço ” sim ” -por isso certifique-se de que todas as coisas que as crianças podem alcançar são parte do seu tempo de livre escolha., Vais ficar espantado com a capacidade que eles terão quando os deixares mostrar-te!ponha o terceiro professor a trabalhar para si. Crie a sua configuração de sala de aula para encorajar as crianças a brincar, explorar e aprender. Uma sala de aula intencional leva a brincar. E mais jogo equivale a mais aprendizagem!
Contribuído por Emily Millspaugh
confira algumas das minhas ferramentas favoritas para o jogo do pré-escolar para diferentes centros e tipos de aprendizagem.descubra ideias para a criação de diferentes centros de aprendizagem na sua sala de aula.,>
