- Scegli un luogo o una cosa normale.
- Dare il vostro soggetto lode o grazie. (Oh, _____________!)
- Parla direttamente all’oggetto.
- Usa gli aggettivi per descriverlo.,
- Usa i verbi per dare vita a quell’oggetto. (Personificazione)
- Usa linee ripetute.
Durante l’ultima settimana di Poetry Month, divertiti a creare odi con i tuoi studenti. Prendetevi il tempo per valutare, utilizzare un testo mentore che ami, e invitare gli studenti a notare le strategie poeti usano. Poi è sulla scrittura e per fornire un feedback. I tuoi studenti apprezzeranno le fasi di revisione, modifica e pubblicazione e finiranno con una potente lettura di poesie., Diamoci da fare trasformando l’ordinario in qualcosa di straordinario scrivendo fantastiche odi!
Valuta i tuoi poeti
Le valutazioni guidano le istruzioni, anche se sono veloci e informali. Sia che tu stia solo introducendo la poesia o che tu sia al ginocchio in un’unità di poesia, ottieni un’idea di ciò che i tuoi scrittori sanno della poesia prima di andare oltre.
Se sei all’inizio della tua unità, questa valutazione è come la sezione “K” o “What I KNOW” di un grafico KWL. Se siete alla fine della vostra unità, questo sarebbe più come la “L” o “Quello che ho IMPARATO.,”
Mentre lavoravo con un gruppo di studenti di seconda elementare, volevo verificare con loro ciò che già sapevano della poesia. La poesia è abbastanza difficile da descrivere, e attraverso una breve conversazione con loro, ho scoperto che questi studenti avevano un buon senso di ciò che rende la poesia così speciale. Insieme abbiamo creato una rete di poesia. E ‘ servito come un rapido, valutazione informale per me. L’ho usato per capire i miei prossimi passi nell’insegnare loro a scrivere odi.
Costruire sulla conoscenza dei vostri studenti e collegare nuove informazioni sulla poesia con quello che già sanno., E ‘ essenziale per il check-in con loro, formalmente o informalmente. Pianificare le strategie che si desidera insegnare loro in base a ciò che sanno e che cosa hanno bisogno di sapere.
Identifica le strategie che i poeti usano e costruisci una fondazione
Hai un poeta preferito? Scegli alcune poesie o alcune strofe da leggere ad alta voce ai tuoi studenti. Queste poesie dovrebbero mostrare la prova delle strategie che vuoi che i tuoi studenti esplorino. Leggi alcune righe e chiedi agli studenti cosa notano. Registra le loro risposte su un grafico insieme ad esempi tratti dal poema., Questo darà ai tuoi studenti un punto di riferimento mentre iniziano a scrivere la propria poesia.
Ho deciso di leggere ad alta voce alcune strofe di Red Sings From Treetops, un libro che ho raccomandato nel mio booklist di aprile. L’ho scelto perché volevo concentrarmi sull’uso della personificazione, dei colori, degli aggettivi e dei cinque sensi per il lavoro che stavamo per fare. Ecco cosa è venuto fuori il mio gruppo:
Con le Odi!
Durante la nostra prossima sessione di scrittura, ho rivisto alcuni degli elementi che abbiamo trovato in Red Sings From Treetops., Rivisita il tuo grafico strategico per ricordare ai tuoi scrittori le strategie che i grandi poeti usano quando scrivono poesie.
Dì ai tuoi scrittori che scriveranno un tipo speciale di poesia chiamato ode. Puoi dare una semplice descrizione di un’ode come un tipo di poesia che celebra qualcosa di ordinario come straordinario.
Usa queste linee guida quando lavori sulle tue odi:
Ecco un’ode che ho scritto come un esempio di modello per i miei studenti:
Un Inno alla Mirtilli
Oh mirtilli,
vedo indossare la porpora corona,
spruzzato sopra la mia cialda.
Oh mirtilli,
grazie per il nuoto
nel burro dolce
e
sciroppo d’acero.
Oh mirtilli, sei semplicemente delizioso.,
Prima di chiedere ai tuoi studenti di scrivere un’ode per la prima volta, modella come farlo. Sentiti libero di riscrivere la mia ode o scegliere il tuo soggetto su cui scrivere. Il soggetto può essere qualcosa di semplice, come un libro, una matita, o anche i piedi. Puoi concentrarti su una stagione, un sentimento, una vacanza o il tuo cibo preferito. Assicurati di usare linee ripetute e parla direttamente al soggetto.
Una volta che hai modellato questo lavoro per i tuoi studenti, condividi la tua penna e prova a crearne una insieme., Scrivere un’ode con i tuoi studenti permetterà loro di provare a incorporare alcune delle strategie che hai insegnato loro mentre sostieni il loro lavoro. Il mio gruppo ha fatto un grande salto e ha cercato di trovare la bellezza in alito cattivo. “Ode al respiro puzzolente” è stato il risultato. È ruvido, ma ha permesso agli studenti di avere un’idea di questo tipo speciale di scrittura.
Una volta che i tuoi scrittori hanno provato questo con il tuo supporto, permetti loro di sperimentare con le odi in modo indipendente. Avranno bisogno di tempo per pianificare, pensare e scrivere., Essere sicuri di conferenza con loro per sostenerli con la scelta argomento, interruzioni di riga, e l’uso dei verbi. Il primo round di poesie potrebbe non essere un capolavoro. Ricorda, questo è un processo. Ci vuole tempo e pratica.
Aiutare gli scrittori che sembrano “bloccati”
La maggior parte dei tuoi studenti avrà ragione. Ma come possiamo aiutare coloro che sembrano “bloccati”? Stanno avendo difficoltà a scegliere un argomento? Ricorda loro di pensare a qualcosa di ordinario su cui concentrarsi. Può essere qualcosa che si trova in natura, qualcosa a scuola, un capo di abbigliamento, uno strumento o un pezzo di attrezzatura sportiva., Stanno avendo difficoltà a venire con alcune qualità umane? Chiedere loro di fare una lista di verbi può aiutare. Ad esempio:
Cosa fanno gli insegnanti? scrivere, insegnare, leggere, organizzare, ascoltare, imparare . . .
Cosa fanno gli chef? tritare, mescolare, affettare, cuocere, cuocere, impastare, far bollire . . .
Cosa fanno gli amici? condividere, giocare, ridere, amore, negozio, mangiare . . .
Cosa fanno i bambini? strisciare, piangere, dormire, crescere . . .
Quindi incoraggia gli scrittori a descrivere il loro oggetto prendendo parte ad alcune di queste azioni., Con il tuo sostegno, le poesie dei tuoi studenti canteranno. =)
Dopo la sessione di scrittura, raccogliere le poesie e prendere tempo per leggere davvero attraverso ogni pezzo di scrittura. Dai ai tuoi poeti un feedback positivo oltre a sottolineare le strategie su cui potrebbero voler concentrarsi durante le fasi di modifica e revisione. Ho usato le note post-it per comunicare con i miei scrittori e ho indicato luoghi specifici nelle odi che potrebbero voler rileggere, modificare o rivedere.,
Quando si incontra con i tuoi scrittori di nuovo, dare loro il tempo di leggere i vostri commenti e fare le revisioni sul loro lavoro.
Ora i tuoi poeti sono pronti a pubblicare le loro odi!
Ta-da! Il tuo primo round di odi è completo! Festeggia con una lettura di poesie., We got together to record some of our poetry. Take a look . . . and listen!
Publish your poetry in written form for all to read!
We are using Studentreasures to publish a class book of odes., Il lavoro di cui sopra è stato scritto sulla loro speciale carta lucida e sarà inviato alla società per essere rilegato in copertina rigida e riprodotto in modo che tutti i miei scrittori avranno una copia. Contatta Studentreasures all’inizio dell’anno scolastico per scoprire come puoi pubblicare la scrittura dei tuoi studenti.
La poesia è sempre così divertente da insegnare. Dà ai giovani scrittori l’opportunità di essere davvero creativi. Mentre il mese della poesia volge ufficialmente al termine, spero che manterrai viva la poesia nella tua classe per tutta la primavera e fino all’estate.
