discapacidad auditiva, sordera y problemas de audición: qué significan estos Términos
si su hijo tiene problemas de audición o es sordo, significa que los oídos de su hijo no pueden hacer todas o ninguna de las cosas que deberían poder hacer. Por ejemplo, su hijo podría tener una audición amortiguada, o podría no ser capaz de escuchar sonidos que vienen de algunas direcciones, o podría tener problemas para escuchar ciertas frecuencias o sonidos.
Algunas Organizaciones y personas en Australia utilizan el término «discapacidad auditiva» en lugar de «sordera» y «problemas de audición»., Durante el proceso de diagnóstico, los audiólogos y otros profesionales de la salud pueden hablar sobre la discapacidad auditiva o la pérdida auditiva.
tipos de sordera o discapacidad auditiva
la sordera o discapacidad auditiva pueden:
- ocurrir al nacer – esto es sordera congénita o discapacidad auditiva
- comenzar después del nacimiento – esto es sordera o discapacidad auditiva adquirida o progresiva.
hay dos tipos principales de sordera o discapacidad auditiva: conductiva y sensorineural.,
la discapacidad auditiva conductiva se produce cuando los sonidos de fuera del oído de su hijo tienen problemas para llegar o atravesar las diferentes partes del interior del oído. La discapacidad auditiva conductiva generalmente es causada por el líquido del oído medio de infecciones del oído medio, y generalmente es temporal.
la discapacidad auditiva neurosensorial se produce cuando los nervios encargados de recibir el sonido y determinar lo que significa no funcionan correctamente. La discapacidad auditiva neurosensorial puede ser leve, moderada, grave o profunda. La discapacidad auditiva neurosensorial suele durar de por vida y puede empeorar con el tiempo.,
la pérdida auditiva mixta es cuando un niño tiene una discapacidad auditiva conductiva y neurosensorial.
diagnóstico de la sordera o discapacidad auditiva: examen universal de la audición en recién nacidos
en Australia, el examen universal de la audición en recién nacidos es una parte esencial del diagnóstico de la sordera o discapacidad auditiva en niños.,
Todos los estados y territorios australianos tienen un programa universal de evaluación de la audición en recién nacidos que tiene como objetivo:
- Evaluar la audición de todos los bebés a un mes de edad
- remitir a cualquier bebé con posible discapacidad auditiva para que se realice una prueba diagnóstica con un audiólogo a los tres meses de edad para confirmar si tienen discapacidad auditiva
- iniciar la intervención temprana para aquellos bebés con pérdida auditiva a los seis meses de edad.
¿Qué es el cribado auditivo?,durante las pruebas de detección, un equipo especial reproduce sonidos específicos en los oídos de su bebé y registra las respuestas de su bebé. La tecnología de detección puede ser diferente en diferentes partes de Australia.
en la mayoría de los lugares, su bebé será examinado en el hospital, antes de que usted lo lleve a casa. Cada Estado tiene su propia forma de hacer un seguimiento de los bebés que no tienen una pantalla auditiva en el hospital.
Cada estado también tiene su propia forma de referir a los bebés a audiología y apoyar a los padres y las familias.
Las pruebas de audición no son obligatorias., Usted tiene que dar su permiso para que su bebé sea examinado, lo que significa firmar un formulario de consentimiento.
signos de sordera o discapacidad auditiva
todos los bebés y niños pequeños con desarrollo típico tienen los mismos hitos del desarrollo. Los bebés se desarrollan a ritmos diferentes, pero deben alcanzar los hitos en el mismo orden.,
si su bebé es sordo o tiene problemas de audición, no escuchará a la gente hablar, lo que significa que podría no responder a su voz y otros ruidos de la manera que usted esperaría. A medida que crece, es posible que note que su habla y lenguaje no se desarrollan como los de otros niños.
como guía, esto es lo que esperaría en un bebé de desarrollo típico. Si su hijo no está haciendo estas cosas, podría ser una buena idea hablar con su médico de cabecera o enfermera de salud infantil y familiar.,
- a los 0-4 meses, su bebé debe asustarse ante un ruido fuerte, girar la cabeza o mover los ojos para localizar la fuente del sonido. Si está molesta, debería calmarse cuando escuche tu voz.
- a los 4-8 meses, su bebé debe notar los sonidos a su alrededor, sonreír cuando se le habla, balbucear y entender palabras simples como «Adiós».
- a los 8-14 meses, su bebé debe responder a su nombre, decir palabras simples como ‘mamá’ y ‘dada’, copiar sonidos simples y usar su voz para llamar la atención de las personas cercanas.,
- a los 14-24 meses, su hijo comenzará a desarrollar vocabulario, entender y seguir instrucciones simples, y poner dos palabras juntas.
incluso si todo parece estar bien pero aún así te sientes preocupado, debes consultar a tu médico o enfermero. Después de todo, usted conoce mejor a su bebé.
