vârsta preșcolară este mai puțin un număr concret decât este o stare de spirit. Ce vârstă încep de obicei copiii preșcolari? Răspunsul este 3 sau 4. Dar ce vârstă ar trebui să înceapă? Acesta este un lucru pe care părinții trebuie să-l ia pentru a-și da seama. Se pare că abilitățile pe care un copil trebuie să le cultive înainte de grădiniță sunt mai puțin despre citire, scriere și matematică și mai mult despre socializare., Cu alte cuvinte, ei pot ști lor A, B, Cs, ei pot rock lor 1, 2, 3s, dar ei încă mai au nevoie de un pic de sprijin emoțional suplimentar pe care le puteți obține în îngrijirea copilului, dar nu va fi la fel de ușor disponibile în preșcolar.concepția greșită că există o vârstă preșcolară ideală se bazează pe o neînțelegere a diferenței dintre îngrijirea copilului de calitate și preșcolar., „Îngrijirea copilului oferă preșcolar, dar preșcolarul nu oferă îngrijire”, explică Nikki Darling-Kuria, manager de program de dezvoltare profesională la nonprofit pentru dezvoltarea copilului Zero la trei și autor al activităților de învățare timpurie bazate pe creier: conectarea teoriei și practicii.Darling-Kuria notează că părinții care au deja copilul într-un cadru bun de îngrijire a copilului nu pot avea nevoie să treacă la grădiniță deloc., Asta pentru că abilitățile pe care un copil este de învățare la copil-cadru de ingrijire sunt foarte bine aliniate cu cele mai importante competențele de care vor avea nevoie când vor ajunge la grădiniță. „Îngrijirea copiilor de înaltă calitate înseamnă că copiii sunt capabili să primească îngrijire, dar o primesc sub forma unor medii de înaltă calitate în care relațiile sunt esențiale”, spune ea. „Aceste relații le-au pregătit pentru o bună învățare pentru tot restul vieții.,aceste abilități esențiale de pre-grădiniță includ capacitatea de a juca, de a comunica și de a colabora cu ceilalți, capacitatea de a asculta și de a urma instrucțiunile și capacitatea de a aștepta la coadă sau de a sta liniștit. Cunoașterea alfabetului, a culorilor și a formelor și capacitatea de a număra se simt adesea importante, dar cercetările nu au demonstrat că acestea sunt abilități esențiale pentru succesul viitor. La urma urmei, scopul grădiniței este să se asigure că toți copiii au aceeași fundație înainte de a intra în clasa întâi, indiferent de abilitățile pe care le-au dezvoltat înainte de grădiniță.,
este aceasta de a spune preșcolar nu ar trebui să fie un considerent? Deloc. Multe grădinițe oferă oportunități excelente de a construi abilitățile sociale și de joc pe care copiii trebuie să le aibă succes. Altele sunt importante prin faptul că oferă copiilor o fundație bazată pe credință, în concordanță cu așteptările lor culturale. Dar a face tranziția la o grădiniță este mai puțin despre atingerea unei vârste preșcolare și mai mult despre a vă asigura că un copil a fost pregătit emoțional pentru a face tranziția departe de mediul lor de îngrijire a copilului.multe grădinițe cer ca copiii să aibă un anumit nivel de Independență înainte de intrare., Este posibil să fie nevoie să fie instruiți în mod fiabil, capabili să se hrănească singuri sau capabili să-și spele mâinile. Deoarece copiii ating aceste repere la vârste diferite, este posibil ca unii copii să fie gata să intre la grădiniță la 30 de luni. Este posibil ca alți copii să nu fie pregătiți până când nu au peste 4 ani.mai important decât abilitățile ,cu toate acestea, este înțelegerea dacă atât copiii cât și părinții sunt gata să facă o tranziție., În unele cazuri, trecerea unui copil departe de îngrijirea copilului care oferă deja oportunități bune de educație socială poate fi traumatizantă. Și unii părinți care au copii acasă pot pur și simplu să nu fie gata să se despartă de copilul lor.indiferent de vârstă, experții sunt de acord că dacă un copil rămâne într-un mediu de îngrijire a copilului de înaltă calitate sau intră în grădiniță, relațiile sunt esențiale., „Găsiți o grădiniță cu raporturi scăzute profesor-copil, astfel încât profesorul să aibă timp să îngrijească fiecare copil în parte”, spune Christine Kyriakakos Martin, fondator și proprietar al Sunshine Preschool din Hopkinton, Massachusetts și autor al You ‘ ve Got This! Chei pentru părinți eficiente pentru primii ani. „Cel mai important factor este găsirea unui mediu sigur, în care copilul să se simtă confortabil să aibă încredere în îngrijitorul său. Copiii cresc social, emoțional și cognitiv atunci când se leagă de un îngrijitor familiar.”
