NYU Stern. Ethan Baron foto
există un astfel de lucru ca supra-afiliere, spune Jonathan B. Williams, vice-presedinte asistent pentru admitere de licență de la Universitatea din New York. „probabil cea mai frecventă greșeală pe care o fac solicitanții este să încerce să fie ceva ce nu se află în cererea lor”, spune Williams., „Ne interesează cel mai mult cine sunt și ce au de oferit, nu cât de bine pot recita ceea ce au învățat de pe site-ul nostru.cu o rată de acceptare de doar 8% pentru studenții care intră în această toamnă trecută, Stern School of Business de la NYU este una dintre cele mai exclusive școli de afaceri universitare din țară. Doar școala Dyson a Universității Cornell (2.9%), școala Haas a UC-Berkeley (4.3%) și școala Wharton din Pennsylvania (6.49%) au fost mai selective pentru studenții de afaceri care au intrat anul trecut., Pentru studenții care speră să bată cotele și să intre în programul extrem de selectiv, Williams spune că cheia nu este doar să învețe ce caută un colegiu sau o universitate, ci și cum să-și spună propria poveste. pentru a construi un corp student divers, NYU nu caută un anumit” tip ” de candidat, Williams, care a fost în acest rol la NYU de aproape trei ani acum, spune. În schimb, solicitanții de succes provin din toate categoriile de viață și reprezintă „multe abordări diferite pentru afaceri.,”ceea ce au toate în comun este curiozitatea intelectuală, o mulțime de motivație pentru a-și explora ideile și un angajament de impact cu lumea din jurul lor”, spune Williams.
vicepreședinte al admiterilor de licență la NYU Jonathan Williams., Printre clasa de intrare din 2018, studenții Stern au obținut o medie SAT de 1,468, studenții internaționali reprezentând un 23% din populație, care a fost mai mare decât toate cele 88 de școli de afaceri universitare clasate în acest an de poeți&Quants pentru studenți. La aproximativ 30%, Stern a înscris, de asemenea, una dintre cele mai mari rate ale studenților minoritari din SUA și a fost mult mai mare decât orice altă școală de top zece. Stern a înscris, de asemenea, 14% studenți de primă generație.,explicând machiajul, Williams spune că echipa de admitere folosește un proces de revizuire holistică, în care toate componentele unei aplicații sunt revizuite pentru a lua o decizie. Cu toate acestea, cel mai important lucru în orice aplicație, spune el, indiferent de școala sau programul de la universitate pe care studentul speră să îl înscrie, este profilul academic general. Profilul academic al unui student este alcătuit din GPA-ul lor, precum și o prezentare a modului în care studentul s-a provocat cu curriculum-ul liceal disponibil.,
„drept ca nu înseamnă prea mult dacă cursurile luate pentru a obține cele ca nu sunt provocatoare”, explică Williams. „În același timp, elevii trebuie să demonstreze că înțeleg echilibrul dintre cursurile provocatoare și capacitatea lor de a face bine în acele cursuri. Testele standardizate sunt importante, de asemenea. Ele ajută la oferirea contextului restului informațiilor academice. NYU are 10 școli universitare și programe care oferă peste 230 domenii de studiu academic. Desigur, admiterea la școala de afaceri este competitivă., În ultimii ani, de exemplu, Williams spune că cererile la Stern au venit de la cei mai activi studenți din grupul lor de candidați. Nu numai că sunt avansate Academic, ele sunt adesea implicate și în activități extracurriculare, de la artă, muzică și sport până la cluburi, implicare în comunitate și voluntariat. Întrucât mulți sunt lideri atât în interiorul, cât și în afara sălii de clasă, Williams spune că aplicațiile trebuie revizuite meticulos și cuprinzător și „nu există niciodată un lucru special care să ia Decizia” dacă un student intră sau iese.,”adevărul este,” continuă Williams, ” că majoritatea studenților care se aplică la școala noastră sunt conduși și destul de talentați. Noi pur și simplu nu au camera pentru a se potrivi toate acestea.pentru cei care sunt acceptați și se înscriu la Stern, lucrările de pregătire încep devreme. Studenții Stern își încep educația cu o echipă de consilieri academici profesioniști care găzduiesc o sesiune live pe Facebook încă din luna mai. Până în iunie, înainte de a intra în universitate, studenții pot face uz de „zile de apel în cauză.,”Primul an studenții sunt, de asemenea, invitat la o Facebook grup pentru a „satisface” colegii lor practic, Tiffany Boselli, decan asistent Universitar Consilierea & Afaceri Judiciare la Stern spune.
„studenții din primul an sunt, de asemenea, obligați să participe la orientările NYU și Stern în August, la care studenții sunt plasați în cohorte de studenți 60, fiecare numit pentru o zonă din New York City precum Chelsea, TriBeCa sau West Village”, explică Boselli., „În cohortele lor, studenții trec prin orientare, care include convocarea cu decanul Colegiului de licență, sesiuni de informare academică, târguri de cluburi și chiar o excursie la US Open. De-a lungul toate, noi toți facem tot posibilul pentru a face lunile de vară înainte de primul lor an pozitiv și productiv. una dintre cele mai mari greșeli de evitat în timp ce se aplică la NYU una dintre cele mai mari greșeli pe care solicitanții le fac atunci când se aplică la NYU, spune Williams, nu începe să lucreze la cererile lor destul de devreme., Procesul de aplicare colegiu este unul de lungă durată care necesită timp și energie, ca elevii trebuie să facă cercetare pentru a găsi școala care îndeplinește obiectivele lor de colegiu și de carieră. chiar și astăzi, Williams spune că părinții joacă un rol critic în a ajuta elevii să navigheze în procesul complicat și posibil copleșitor. „De multe ori auzim de la părinți în primele etape ale procesului de aplicare. De exemplu, adesea își însoțesc elevul în timpul unei vizite în campus”, spune el., „Într-un fel dispar odată ce cererea a fost depusă și apoi reapar odată ce deciziile de admitere au fost eliberate și studenții admiși încearcă să decidă unde să meargă.acolo unde este posibil, Williams spune, de asemenea, că poate fi o idee bună ca părinții să înceapă să-și aducă copiii să viziteze campusurile universitare încă din clasa a 9-A sau a 10-A pentru a obține un sentiment al mediului. Acest lucru ar ajuta elevii să se simtă ca și cum ar fi fericiți să meargă la orice școală din lista lor de colegiu, spune el.,
atunci Când a cerut pentru a consilia liceeni la cum să se pregătească pentru NYU cerere, Williams spune că elevii ar trebui să practica introspecție să știu ce vor de la colegii lor de experiență. Nu este atât de mult despre care majore pe care doresc să urmărească, Williams explică, dar despre Place lor academice și sociale și displace. în timp ce NYU are multe de oferit studenților, Williams sfătuiește să — și amintească ce este-o mare universitate de cercetare într-un cadru urban care nu va fi niciodată o școală mică, rurală, de arte liberale.,
„studenții care aplică la NYU Stern ar trebui să aibă o înțelegere clară a ofertelor educaționale, filozofiei și așteptărilor școlii. Nu este niciodată o idee bună să aplici la o școală pentru că ai” auzit „că a fost o școală bună”, spune Williams. „Ceea ce face o școală o școală bună este că poate satisface nevoile acelui student într-un mod care se simte foarte special. Nu puteți afla asta fără a face efortul de a înțelege ce doriți și cum vă poate ajuta o anumită școală să ajungeți acolo.”
nu ratați: ce se întâmplă acum la NYU STERN? sau orașele pe care le iubesc studenții
