- Online M. ED., no currículo e instrução – ensino on – line-adaptar o seu conjunto de habilidades para a pandemia e mais além quando você ganhar o seu mestrado em ensino on-line na Universidade de Southern New Hampshire.
- Mestrado e pós-Graduação, Programas de certificação em Educação Especial
- On MSEd em Educação Especial
- (B.,Disfuncao.) em Educação Especial, M. A. T. em Educação Especial e Doutorado em Currículo e Instrução – Educação Especial
- On-line de Mestrado em Educação Especial
- On Mestrado em Educação Especial
- On-line Mestre em Educação (M.,Ed) Em Educação Especial Intervenção
- On-line Mestre em Educação Especial
- TAPETE e MSEd para K-12 professores certificados / MAT para aspirantes a classe 5-12 professores
Definição
Um termo guarda-chuva, “saúde ” impairment” (OSS) abrange uma gama de condições.,A) nomes de vários transtornos em OSS definição oficial: “tendo limitado da força, a vitalidade, ou estado de alerta, incluindo uma maior atenção aos estímulos ambientais, o que resulta na limited estado de alerta com relação ao ambiente educacional, que (a) é devido a doenças crônicas ou agudas, problemas de saúde como asma, distúrbio de déficit de atenção ou do déficit de atenção e hiperatividade, diabetes, epilepsia, uma condição de coração, hemofilia, envenenamento por chumbo, leucemia, nefrite , febre reumática, a anemia falciforme e síndrome de Tourette; e (b) afeta negativamente uma criança desempenho educacional.,”
The National Dissemination Center for Children with Disabilities (abreviado NICHCY) labels” such as ” as key words within IDEA’s definition. Estas duas palavras reconhecem que as condições não directamente mencionadas na definição podem ainda satisfazer as qualificações necessárias para se inscreverem na categoria OHI.
traços comuns
compilar uma lista contendo traços comuns entre OHIs é uma tarefa Dominadora dada a ampla gama de incapacidades que o termo cobre., Afinal de contas, a síndrome de Tourette difere da perturbação do défice de atenção/hiperactividade (AD/HD) da mesma forma que a diabetes difere da epilepsia. Pesquisar os traços de uma condição específica dentro da classificação de OHI permitirá que você obtenha uma melhor compreensão dos traços comuns dessa condição—um entendimento que é muito mais prático do que conhecer os traços da categoria como um todo.a vasta rede lançada pela outra categoria de problemas de saúde amplia a gama de desafios educacionais que um OHI pode criar., Por exemplo, compare epilepsia e AD/HD. MedlinePlus menciona que os desafios educacionais apresentados pela epilepsia giram em torno de questões de segurança relacionadas com convulsões; em contraste, as barreiras acadêmicas relacionadas à AD/HD envolvem problemas de concentração e dificuldade de ficar quieto. A grande maioria dos estudantes atendidos na categoria OHI tem AD / HD. Desde que esse transtorno foi incluído nesta categoria, o número de alunos rotulados de OHI cresceu significativamente.
dicas para professores e pais
Educando com sucesso os alunos com OHIs começa com programas de educação individualizada (IEPs)., Um IEP deve listar todas as necessidades especiais de um estudante. Os pais, quer o seu filho tenha acesso à medicina, tenha necessidades nutricionais específicas ou receba outras acomodações adequadas, reiterem essas necessidades aos educadores do seu filho ou da sua filha para garantir que eles estão cientes. Nos casos em que a enfermeira da escola desempenha um papel vital na gestão de um OHI, tanto os professores como os pais devem comunicar regularmente com a enfermeira.
Copyright © 2021 Kompremos