Horário pré-escolar diário e horários visuais


horários e rotinas são tão importantes para os nossos pequenos alunos (e professores também). As rotinas ajudam os alunos a sentirem-se seguros porque sabem o que vem a seguir e o que se espera. Outro efeito colateral útil de Agendamento é que menos comportamentos de problemas ocorrem quando um cronograma é consistentemente seguido. Os alunos aprendem a sequência do dia e podem começar a prever e antecipar o que virá a seguir. A investigação diz – nos que os pequenos alunos precisam de horários visuais e rotinas consistentes.,

Este post contém links de afiliados. a nossa rotina diária não muda muitas vezes. No entanto, pode ser ajustado com base nas necessidades dos alunos, situações (exercícios de incêndio, etc.) e eventos em sala de aula. Por exemplo, às vezes os alunos estão tão envolvidos no jogo com seus pares que eu vou estender o tempo Central por mais cinco minutos.

abaixo você verá nosso horário pré-escolar. Eu fiz esta doação para os pais para que eles saibam como cada parte do nosso dia se parece e o que os alunos estão aprendendo. Eu quero que eles saibam que eu introduzi o aprendizado em seus dias cada chance que eu tenho!, Eu guardo uma cópia do “nosso dia de pré-escola” no quadro de pais, e enviá-lo para casa em suas pastas no início do ano lectivo.

sei que esta imagem está um pouco desfocada. É a minha agenda para a minha aula de Meio dia de pré-escola. Você pode clicar na imagem para baixar uma cópia da minha agenda pré-escolar de Meio dia.

Este é o meu horário pré-escolar completo. Tem sido mais ou menos o mesmo por todos os 11 anos que eu ensinei dia inteiro. Fiz pequenos ajustes aqui e ali, mas este foi o melhor horário para os meus alunos e para a minha escola.,

novamente, Eu sei que é um pouco desfocado, então basta clicar na imagem para baixar uma cópia da minha agenda pré-escolar de dia inteiro.horários visuais

para ajudar os alunos a aprender e organizar o seu dia, eu postar um horário visual na minha sala de aula. É permanente, lembrete visual estudantes podem usar uma referência conforme necessário durante todo o dia.

Todos os dias durante o tempo do calendário nós revisamos nosso cronograma visual juntos como uma classe e discutimos quaisquer mudanças que temos em nosso dia.desde que iniciei o programa de Meio dia, uso este gráfico de bolso Black schedule para o meu programa visual., Fiz um quadrado azul com uma seta que podemos mover para mostrar em que parte do dia estamos atualmente.

o horário completo do dia foi demasiado longo para usar um gráfico de bolso, por isso coloquei o horário visual numa faixa espessa com pontos de Velcro. O lado esquerdo é a manhã e o lado direito é a tarde para ajudar a quebrar o dia em pedaços gerenciáveis. Depois de uma parte do nosso dia estar concluída, nós o tiraríamos e o colocaríamos na cesta abaixo. Embora não seja imaginado, está no chão mesmo abaixo do horário visual.,calendário

Antes de rever a programação visual, nós revisamos o calendário. Você pode ler tudo sobre o nosso calendário Linear aqui.

grande bloco de tempo para jogar

tenho certeza que você vai notar que os alunos jogam em centros para grandes blocos do dia em ambos os horários completo e Meio dia. O horário central é um tempo em que os alunos podem escolher o centro para o qual querem ir e a atividade que querem jogar. Eles decidem com quem querem jogar ou se querem jogar de forma independente., Eles escolhem quando querem mudar e mudar para um centro diferente. É a hora deles tomarem decisões, e eles têm poder pela capacidade de escolher.o nosso dia pré-escolar tem uma mistura de aulas e actividades dirigidas por estudantes, baseadas no jogo e dirigidas por professores. Nós infundimos movimento durante todo o dia, e levar a atenção de uma criança em consideração também. Normalmente faço uma actividade dirigida por professores e depois uma actividade dirigida por estudantes.é também importante alternar entre actividades activas e actividades sentadas., Os pequenos aprendizes precisam se mover e ser ativos. Alternar entre atividades ativas (motor externo / bruto, música e movimento, centros) e sentar-se atividades (círculo, pequeno grupo, jornais).

transições

para ajudar com transições, eu uso tantos suportes visuais para os meus pequenos alunos e lentamente desvanece-los à medida que o ano passa. Desvanecer os apoios ajuda-os a desenvolver a independência.cinco minutos antes da limpeza, um estudante anda por aí com o sinal de” mais 5 minutos ” (sinal visual) e diz (sinal verbal) aos seus colegas que o centro do tempo está quase no fim., Isto ajuda os alunos mentalmente a prepararem-se para a transição.

Quando É tempo de limpeza, o Assistente de música liga uma” música de limpeza ” e os alunos sabem o que fazer. Quando terminam de limpar a sua actividade, vão ajudar um amigo. Praticamos e ensinamos limpeza no início do ano e durante todo o ano conforme necessário. Certifique-se de que a música de limpeza tem um ritmo rápido para que os alunos limpem o ritmo rápido da música.,temos de ensinar aos alunos as competências sociais e a construção do carácter tal como lhes ensinamos as letras e os números. A segunda vez do círculo todos os dias é apenas para ensinar habilidades sociais e ciência. As atividades do grupo serão uma atividade de habilidades sociais na maioria das vezes, especialmente nos primeiros três meses em que os alunos estão aprendendo rotinas. Vamos fazer atividades divertidas e envolventes do meu grupo de Educação de carácter!, Vamos aprender sobre escolhas verdes e vermelhas, soluções de resolução de problemas, regras e expectativas de tempo em círculo, regras de playground, como se acalmar, tudo sobre os nossos sentimentos, sobre as famílias, sobre dar e ser grato. No horário completo do dia, o segundo círculo antes do almoço era principalmente para atividades de caráter.quer saber mais sobre o nosso dia e sala de aula? Vejam estes postes!,

  • Calendário Linear
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  • Sensorial Tabela
  • HASTE Posso Construir
  • de Estudante, Carteiras e Avaliações

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Agarre os visuais de rotina e os suportes para fazer do tempo de limpeza uma brisa para si e para os seus alunos!

Author: admin

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