líderes universitários e decisores políticos estão prestando mais atenção aos milhões de adultos nos EUA que participaram da faculdade, mas não ganhou uma credencial. No entanto, muitas perguntas permanecem sobre esta população — não apenas como recrutar e servir melhor, mas quem eles são.
um relatório recentemente divulgado do Centro Nacional de pesquisa Clearinghouse ajuda a preencher alguns dos espaços em branco.,
o grupo sem fins lucrativos usou dados de instituições que coletivamente representam 97 por cento das matrículas pós-secundárias do país. Ele foi capaz de rastrear estudantes individuais através das fronteiras institucionais, incluindo quando eles deixaram a faculdade e se eles mais tarde se matricularam em outra instituição.
O resultado é uma visão invulgarmente extensa das” trajetórias educacionais ” dos 36 milhões de americanos que o centro identificou que deixaram a faculdade sem receber um diploma ou certificado., Vários especialistas disseram que os resultados têm amplas implicações para os colégios, sistemas e formuladores de políticas federais e estaduais.
A partir de dezembro de 2018, 36 milhões de pessoas do banco de dados do centro tinha frequentado a faculdade desde 1993, mas não conseguiu ganhar uma credencial em qualquer instituição dos EUA e não estavam mais matriculados na faculdade. Esse número foi de 6,6 milhões, ou 22 por cento, durante os cinco anos desde que o centro lançou um relatório de dados sobre esta população.
O centro foi capaz de fazer algumas conclusões sobre quem esses ex-alunos tendem a ser., Os seus resultados incluíram:
- A Maioria está a aproximar-se da Idade Média, com uma idade média de 39 anos e uma idade média de 42.56% abandonaram o ensino pós-secundário quando tinham 20 anos ou menos.51% são mulheres.o americano típico com alguma faculdade, sem diploma deixou a educação pós-secundária há uma década.estas pessoas tinham uma curta carreira universitária (53% ficaram em dois anos).
- a maioria atendeu a uma instituição (74 por cento).
- olégios comunitários foram a instituição inicial e a última matriculada por dois terços (67%).,
Encontrar Provável Diplomados
Um número crescente de faculdades e organizações estão buscando encontrar esses alunos para incentivá-los a voltar para a faculdade e ganhar uma credencial, em parte, para que eles não gastam tempo e acumular dívidas, sem a obtenção de um pagamento de salários no mercado de trabalho.talvez mais notavelmente, a iniciativa de três anos em curso do Instituto para a Política de Ensino Superior, apelidada de “Degrees When Due”, ajuda faculdades e estados a identificar ex-alunos que ganharam créditos universitários mas não completaram.,
os novos dados do centro mostram que cerca de 10 por cento das pessoas com algum Colégio, nenhum grau tem um alto potencial para ganhar uma credencial se eles se matricularem. Estes 3,5 milhões de” potenciais completadores ” carregam o equivalente a pelo menos dois anos de matrícula de faculdade em tempo integral durante a última década.
“estes estudantes são os mais propensos a retornar e terminar a faculdade”, disse o centro.
completadores potenciais são mais jovens do que o resto de seus pares com alguma faculdade, sem diploma. A maioria (58 por cento) está abaixo dos 30 anos de idade, em comparação com 23 por cento no total., Eles também eram mais propensos a ter sido em seus 20 anos, quando eles frequentaram a faculdade pela última vez (75 por cento em comparação com 56 por cento) e foram matriculados mais recentemente.este grupo tende a tecer dentro e fora da faculdade mais frequentemente do que a população total estudada no relatório. O centro descobriu que 64 por cento dos potenciais complexos pararam de estudar mais de uma vez, em comparação com 40 por cento da população mais ampla.,
Durante os cinco anos desde o último relatório do centro sobre esse grupo, o potencial de diplomados eram muito mais susceptíveis de ter retornado para a educação pós-secundária (24% contra 9%) e ter ganho uma credencial (33 por cento de re-inscrição de potenciais fundamental contra 23 por cento das pessoas com apenas um único termo de prévia inscrição, e 22 por cento das pessoas com multiterm inscrições de menos do que o equivalente a dois anos).,
“os potenciais complexos são o subgrupo mais relevante para as instituições que procuram aumentar as matrículas hoje em dia, bem como para os decisores políticos que procuram alcançar metas de desempenho pós-secundário nacionais e estaduais amanhã”, disse o relatório.
ucesso entre os re-matriculados
Cerca de um milhão de ex-estudantes universitários sem uma credencial a quem o centro identificado em seu relatório de 2013 desde re-matriculados e agora completam.
estes 940.000 titulares de crédito compreendem 25 por cento dos 3.,8 milhões de pessoas com alguma faculdade, sem diploma que se matricularam em algum momento nos últimos cinco anos, o centro encontrou. Outros 1,1 milhões de estudantes ainda estavam na faculdade sem uma credencial a partir de dezembro de 2018.isso significa que 54 por cento dos estudantes que retornam com algum Colégio, nenhum diploma ganhou ou ainda estão no caminho para uma credencial.este grupo representa um benefício para o ensino superior e para a sociedade, disse Doug Shapiro, Diretor Executivo do centro.”esta é uma população que foi descartada”, disse ele em uma entrevista., “Imagine o que poderíamos fazer como uma nação se realmente nos concentrássemos nesses estudantes.”
duas características comuns sobre os completadores de re-inscrição destacaram-se para Shapiro e outros especialistas:
- eles eram mais propensos a re-matricular e completar em uma instituição diferente do que a que eles participaram pela última vez, mas no mesmo estado. Apenas 38% retornaram à mesma instituição.
- matriculas Online eram mais propensos a ter retornado para instituições online., E embora o centro não nomeie faculdades individuais em seus relatórios divulgados publicamente, ele disse que grandes instituições on-line nacionais estavam sobre-representadas entre estudantes e completadores.Courtney Brown, vice-presidente da strategy impact na Fundação Lumina, disse que provavelmente não é surpreendente que os estudantes re-matriculados tendem a preferir uma instituição diferente quando eles voltam para a faculdade.”queimaram-se” da primeira vez, disse ela.,Brown disse que os novos dados do centro incluem um “vislumbre de esperança” sobre falhas de realização para estudantes de grupos minoritários sub-representados.entre os 940.000 “novos complexos”, o centro descobriu que os afro-americanos e hispânicos estavam sobre-representados entre os ganhadores dos graus de bacharel e associado. Eles constituíam 25 por cento dos titulares de diplomas de bacharel neste grupo, em comparação com 16 por cento na amostra nacional do centro de graduados universitários, e 32 por cento dos titulares de diplomas associados, em comparação com 23 por cento sobre tudo.,mesmo assim, Brown disse que a conclusão do relatório de que 36 milhões de americanos frequentaram a faculdade, mas não ganharam uma credencial, é um lembrete sóbrio da magnitude do Desafio.”estamos a falhar com os nossos alunos pela primeira vez a um ritmo alarmante”, disse ela.
