Penny cleaning science projects son una opción popular en las ferias de Ciencias de la escuela primaria, y por una buena razón. La química detrás del experimento es simple pero interesante, y el proyecto es fácil de hacer para niños de todas las edades. El joven científico trata de averiguar cuál de varias soluciones limpiará mejor los centavos, eliminando el óxido de cobre que le da a la superficie un aspecto opaco y empañado.,
configurando el proyecto
para comenzar, el experimentador y el adulto supervisor deben planificar a qué soluciones tienen acceso y pueden usar para probar sus capacidades de limpieza de centavos. Necesitarán un centavo manchado y sucio por cada solución elegida más un extra como control (lo que significa que no se hará nada con este último centavo). Busque centavos hechos antes de 1982 y aproximadamente al mismo tiempo; de esta manera estarán más empañados y los centavos tendrán una composición similar.,
sugerencias de soluciones de limpieza
Una vez que el científico en ciernes tiene un montón de centavos, él o ella debe elegir y recoger su selección de soluciones de limpieza. La mayoría de estos no son sustancias que se utilizan normalmente para limpiar, que es parte de hace adivinar cómo afectarán a los centavos más divertido.,
algunas sugerencias comunes incluyen:
- agua simple
- agua jabonosa
- jugo de limón
- vinagre
- vinagre con sal
- Ketchup
- salsa picante
- Coca Cola
- bicarbonato de sodio y agua
- jugo de manzana, uva o naranja
- leche
formando una hipótesis
una hipótesis es una predicción de lo que va a suceder en un experimento basado en el conocimiento que el experimentador ya tiene. En este caso, hable con el joven científico sobre qué soluciones cree que mejor limpiarán los centavos., También pueden considerar cuál podría limpiar los centavos más rápido. Los niños a menudo piensan que el agua jabonosa funcionará mejor como se usa normalmente para la limpieza, pero los niños que entienden qué son los ácidos o que saben un poco sobre química pueden tener una mejor idea sobre lo que funcionará.
realizar el experimento
Este experimento se puede realizar con cosas que generalmente se encuentran en la casa, por lo que es una gran opción incluso para un proyecto de día lluvioso rápido., Una opción es incorporar el uso de papel pH (que mide cuán básico o ácido es algo cuando el papel se sumerge en una sustancia) para ayudar al niño a comprender mejor por qué algunas de las soluciones pueden funcionar mejor que otras. El experimento se puede hacer con tanta diversión y aprendizaje sin usar esta herramienta.
Suministros
una Vez que hay una hipótesis de trabajo, el experimento en sí puede comenzar.,un centavo por cada solución más un extra
direcciones
para realizar este sencillo experimento, haga lo siguiente:
- usando la cinta y el marcador, etiquete cada plato o taza con el nombre de la solución que entrará en ella.,
- vierta suficiente de cada solución en su plato correspondiente para cubrir los centavos (no toma mucho).
- (opcional) sumerge una hoja de papel pH en cada solución (se vuelve más azul para los líquidos básicos y más rojo para los ácidos), déjela secar y etiquete en qué líquido se sumergió.
- ponga un centavo en cada uno de los líquidos y asegúrese de que esté completamente sumergido.
- dejar reposar durante unos 10 minutos.
- saque los centavos uno a la vez y, haciendo un seguimiento de qué centavo es cuál, enjuague cada uno.
- deje que los centavos se sequen en trozos de toalla de papel.,
- Registre sus resultados; las fotografías son útiles.
discutiendo los resultados
Una vez que los resultados están en, hable con el niño acerca de qué centavos parecen los más limpios y si pueden ver algún patrón con respecto a qué soluciones parecían hacer el mejor trabajo. Esta es una de las razones por las que los documentos de pH pueden ser una herramienta útil.
entendiendo «empañar»
la palabra «empañar» se refiere a la coloración opaca o gris-verde que se encuentra en algunos centavos más viejos. No es solo suciedad, es el resultado del cobre en los centavos interactuando con el oxígeno en la atmósfera., Cuando el oxígeno y el cobre en el exterior de las monedas interactúan, se forma una sustancia llamada óxido de cobre. Para eliminar este deslustre, se debe usar un ácido para debilitar los enlaces entre los átomos de cobre y oxígeno. La adición de sal a cualquiera de los ácidos (jugo de limón, vinagre, etc.) hace que esta limpieza ácida sea más efectiva al crear átomos de hidrógeno libres en la solución, lo que aumenta la fuerza del ácido.,
los resultados
si este experimento se está utilizando para una feria de ciencias o presentación de clase, el joven científico tiene la opción de tomar fotos de cada centavo con una Etiqueta para la que se utilizó la solución o incluso para traer los centavos ellos mismos. El niño puede decidir elegir una solución ganadora o incluso clasificar los centavos en orden de cuál es el más mejorado. El niño debe estar preparado para discutir por qué cree que algunas soluciones fueron más efectivas que otras.
