I progetti di Penny cleaning science sono una scelta popolare alle fiere scientifiche delle scuole elementari – e per una buona ragione. La chimica dietro l’esperimento è semplice ma interessante, e il progetto è facile per i bambini di tutte le età da fare. Il giovane scienziato cerca di scoprire quale delle diverse soluzioni pulirà meglio i penny, eliminando l’ossido di rame che conferisce alla superficie un aspetto opaco e appannato.,
Impostazione del progetto
Per iniziare, lo sperimentatore e l’adulto supervisore dovrebbero pianificare le soluzioni a cui hanno accesso e possono utilizzare per testare le loro capacità di pulizia dei penny. Avranno bisogno di un centesimo appannato e sporco per ogni soluzione scelta più un extra come controllo (il che significa che non verrà fatto nulla per questo ultimo centesimo). Cerca i penny fatti prima del 1982 e all’incirca nello stesso periodo; in questo modo saranno più appannati e i penny avranno una composizione simile.,
Soluzione di pulizia Suggerimenti
Una volta che lo scienziato in erba ha un mucchio di centesimi, lui o lei dovrebbe scegliere e raccogliere la loro selezione di soluzioni di pulizia. La maggior parte di queste non sono sostanze che vengono in genere utilizzate per pulire, il che fa parte del modo in cui indovinano come influenzeranno i penny più divertenti.,
Alcune suggestioni comuni includono:
- acqua
- acqua e Sapone
- succo di Limone
- Aceto
- Aceto con il sale
- Ketchup
- salsa Calda
- Coca Cola
- il Bicarbonato di sodio e acqua
- Mela, uva, o succo d’arancia
- Latte
la formulazione di un’Ipotesi
Un’ipotesi è una previsione di ciò che sta per accadere in un esperimento basato sulla conoscenza che lo sperimentatore ha già. In questo caso, parlare con il giovane scienziato su quali soluzioni lui o lei pensa sarà meglio pulire i penny., Possono anche considerare quale potrebbe pulire i penny più velocemente. I bambini spesso pensano che l’acqua saponata funzionerà meglio in quanto viene normalmente utilizzata per la pulizia, ma i bambini che capiscono cosa sono gli acidi o che conoscono un po ‘ di chimica possono avere un’idea migliore di cosa funzionerà.
Esecuzione dell’esperimento
Questo esperimento può essere eseguito con le cose generalmente trovate intorno alla casa, quindi è un’ottima scelta anche per un progetto di giorno di pioggia veloce., Un’opzione è quella di incorporare l’uso di carta pH (che misura come qualcosa di base o acido è quando la carta è immerso in una sostanza) per aiutare il bambino a capire ulteriormente perché alcune delle soluzioni possono funzionare meglio di altri. L’esperimento può essere fatto con altrettanto divertimento e apprendimento senza utilizzare questo strumento.
Fornisce
Una volta che c’è un’ipotesi di lavoro, l’esperimento stesso può iniziare.,egli è al di sopra della lista
Indicazioni
per eseguire questo semplice esperimento, effettuare le seguenti operazioni:
- con il nastro e pennarello, etichetta di ogni piatto o la tazza con il nome della soluzione, che entrerà in esso.,
- Versare abbastanza di ogni soluzione nel suo piatto corrispondente per coprire i penny (non ci vuole molto).
- (opzionale) Immergere un pezzo di carta pH in ogni soluzione (diventa più blu per i liquidi di base e più rosso per quelli acidi), lasciarlo asciugare e etichettare in quale liquido è stato immerso.
- Mettere un centesimo in ciascuno dei liquidi e assicurarsi che sia completamente sommerso.
- Lasciate riposare per circa 10 minuti.
- Prendi i penny uno alla volta e, tenendo traccia di quale penny è quale, risciacqua ciascuno.
- Lascia asciugare i penny su pezzi di tovagliolo di carta.,
- Registra i tuoi risultati; le fotografie sono utili.
Discutere i risultati
Una volta che i risultati sono in, parlare con il bambino su quali penny sembrano il più pulito e se possono vedere eventuali modelli per quanto riguarda quali soluzioni sembravano fare il lavoro migliore. Questo è uno dei motivi per cui le carte pH possono essere uno strumento utile.
Capire Appannamento
La parola “appannamento” si riferisce alla colorazione opaca o grigio-verde che si trova su alcuni vecchi penny. Non è solo sporcizia, è il risultato del rame nei penny che interagiscono con l’ossigeno nell’atmosfera., Quando l’ossigeno e il rame all’esterno delle monete interagiscono, si forma una sostanza chiamata ossido di rame. Per rimuovere questo appannamento, un acido deve essere utilizzato per indebolire i legami tra gli atomi di rame e ossigeno. L’aggiunta di sale a uno qualsiasi degli acidi (succo di limone, aceto, ecc.) rende questa pulizia acida più efficace creando atomi di idrogeno liberi nella soluzione, che aumenta la forza dell’acido.,
I risultati
Se questo esperimento viene utilizzato per una fiera della scienza o una presentazione di classe, il giovane scienziato ha la possibilità di scattare foto di ogni centesimo con un’etichetta per la quale è stata utilizzata la soluzione o anche di portare i penny stessi. Il bambino potrebbe decidere di scegliere una soluzione vincente o anche di classificare i penny in ordine di cui è il più migliorato. Il bambino dovrebbe essere pronto a discutere perché pensano che alcune soluzioni siano più efficaci di altre.
