Mentre studi per diventare un insegnante, sia in un programma di laurea o certificato alternativo, imparerai a conoscere le teorie di apprendimento. Ci sono 5 paradigmi generali di teorie dell’apprendimento educativo; comportamentismo, cognitivismo, costruttivismo, design/brain-based, umanesimo e abilità del 21 ° secolo.
Di seguito, troverai una breve descrizione di ogni teoria dell’apprendimento educativo, insieme a collegamenti a risorse che potrebbero essere utili.
1., Il comportamentismo è una visione in cui il comportamento può essere spiegato da fattori esterni e il condizionamento comportamentale può essere usato come un processo di apprendimento universale. Nel comportamentismo, le idee di rinforzo positivo e negativo sono strumenti efficaci di apprendimento e modifica del comportamento, nonché un sistema di punizione e ricompensa.
- Panoramica del comportamentismo
- Teoria dell’apprendimento del comportamentismo
2. Il cognitivismo è una teoria dell’apprendimento sviluppata da Jean Piaget in cui un bambino sviluppa percorsi cognitivi nella comprensione e nella risposta fisica alle esperienze., In questa teoria, gli studenti imparano in modo più efficace attraverso la lettura di testo e lezioni.
- Paradigmi di apprendimento
- Teorie educative di apprendimento
3. Il costruttivismo è l’idea che le persone sono responsabili nel creare la propria comprensione del mondo e utilizzare ciò che sanno in base alle esperienze precedenti nel processo di collegamento di nuove informazioni a queste esperienze. Le persone usano queste esperienze e nuove informazioni per costruire il proprio significato.
- Costruttivismo
- Teorie influenti dell’apprendimento
4., L’umanesimo si concentra sull’individuo come soggetto e afferma che l’apprendimento è un processo naturale che aiuta una persona a raggiungere l’autorealizzazione. Gli scenari e la modellazione dei ruoli sono fattori importanti nell’apprendimento umanistico, così come le esperienze, l’esplorazione e l’osservazione degli altri.
- Approcci umanistici all’apprendimento
- Teoria dell’apprendimento dell’umanesimo
5. Il connettivismo è una teoria di apprendimento relativamente nuova, sviluppata e basata sull’idea che le persone elaborino le informazioni formando connessioni., Questa teoria si è sviluppata con l’era digitale e tecnologica, adattandosi ai progressi in queste arene. Questa nuova teoria suggerisce che le persone non smettono più di imparare dopo l’istruzione formale e continuano ad acquisire conoscenze da altre vie come le competenze lavorative, il networking, l’esperienza e l’accesso alle informazioni con nuovi strumenti tecnologici.
- Connettivismo: una teoria dell’apprendimento per l’era digitale
