Inizio del saggio accademico

Lo scrittore del saggio accademico mira a convincere i lettori di un’idea basata su prove. L’inizio del saggio è un primo passo cruciale in questo processo. Al fine di coinvolgere i lettori e stabilire la tua autorità, l’inizio del tuo saggio deve realizzare determinati affari. Il tuo inizio dovrebbe introdurre il saggio, focalizzarlo e orientare i lettori.

Introdurre il saggio. L’inizio consente ai tuoi lettori di sapere di cosa tratta il saggio, l’argomento., L’argomento del saggio non esiste nel vuoto, tuttavia; parte di far sapere ai lettori di cosa tratta il tuo saggio significa stabilire il contesto del saggio, la cornice all’interno della quale ti avvicinerai al tuo argomento. Ad esempio, in un saggio sulla garanzia della libertà di parola del Primo emendamento, il contesto può essere una particolare teoria legale sul diritto di parola; può essere un’informazione storica riguardante la scrittura dell’emendamento; può essere una disputa contemporanea sul flag burning; o può essere una questione sollevata dal testo stesso., Il punto qui è che, nello stabilire il contesto del saggio, stai anche limitando il tuo argomento. Cioè, stai inquadrando un approccio al tuo argomento che elimina necessariamente altri approcci. Così, quando si determina il contesto, è contemporaneamente restringere l’argomento e fare un grande passo verso la messa a fuoco il saggio. Ecco un esempio.

Quando il romanzo di Kate Chopin The Awakening fu pubblicato nel 1899, i critici condannarono il libro come immorale., Un critico tipico, scrivendo nel Providence Journal, temeva che il romanzo potesse “cadere nelle mani dei giovani, portandoli a soffermarsi su cose che solo le persone mature possono capire e promuovere immaginazioni empie e desideri impuri” (150). Un recensore del St. Louis Post – Dispatch ha scritto che ” c’è molto che è molto improprio in esso, per non dire positivamente sconveniente.”

Il paragrafo continua. Ma come potete vedere, il romanzo di Chopin (l’argomento) viene introdotto nel contesto della controversia critica e morale che la sua pubblicazione ha generato.

Mettere a fuoco il saggio., Oltre a introdurre il tuo argomento, il tuo inizio deve anche far sapere ai lettori qual è il problema centrale. A quale domanda o problema penserai? Puoi porre una domanda che porterà alla tua idea (nel qual caso, la tua idea sarà la risposta alla tua domanda), oppure puoi fare una dichiarazione di tesi. Oppure puoi fare entrambe le cose: puoi fare una domanda e suggerire immediatamente la risposta che il tuo saggio sosterrà. Ecco un esempio da un saggio su Memorial Hall.,

Un’ulteriore analisi della Sala Commemorativa, e delle fonti archivistiche che descrivono il processo di costruzione, suggerisce che il passato potrebbe non essere il soggetto centrale della sala, ma solo un mezzo. Quale messaggio, quindi, trasmette l’edificio, e perché i soldati caduti sono di tale importanza per gli alunni che l’hanno costruito? Parte della risposta, a quanto pare, è che Memorial Hall è uno strumento educativo, un tentativo da parte della comunità di Harvard del 1870 di influenzare il futuro plasmando la nostra memoria dei loro tempi., La commemorazione di quegli studenti e laureati che sono morti per l’Unione durante la guerra civile è un aspetto di questo messaggio alunni per il futuro, ma potrebbe non essere l’idea centrale.

La pienezza della tua idea non emergerà fino alla tua conclusione, ma il tuo inizio deve indicare chiaramente la direzione che prenderà la tua idea, deve impostare il tuo saggio su quella strada. E se ti concentri il tuo saggio ponendo una domanda, affermando una tesi, o combinando questi approcci, entro la fine del tuo inizio, i lettori dovrebbero sapere di cosa stai scrivendo, e perché—e perché potrebbero voler leggere.,

Orient Lettori. Orientare i lettori, individuarli nella tua discussione, significa fornire informazioni e spiegazioni laddove necessario per la comprensione dei tuoi lettori. L’orientamento è importante in tutto il tuo saggio, ma è fondamentale all’inizio. I lettori che non hanno le informazioni di cui hanno bisogno per seguire la tua discussione si perderanno e smetteranno di leggere. (I tuoi insegnanti, ovviamente, arranceranno.) Fornire le informazioni necessarie per orientare i tuoi lettori può essere semplice come rispondere alle domande del giornalista su chi, cosa, dove, quando, come e perché., Può significare fornire una breve panoramica degli eventi o un riepilogo del testo che analizzerai. Se il testo sorgente è breve, come il primo emendamento, potresti semplicemente citarlo. Se il testo è ben noto, il tuo riassunto, per la maggior parte del pubblico, non dovrà essere più di una frase identificativa o due:

In Romeo e Giulietta, la tragedia di Shakespeare degli “amanti incrociati” distrutti dalla faida di sangue tra le loro due famiglie, i personaggi minori . . .

Spesso, tuttavia, vorrai riassumere la tua fonte in modo più completo in modo che i lettori possano seguire la tua analisi.,

Domande di lunghezza e ordine. Quanto tempo dovrebbe essere l’inizio? La lunghezza dovrebbe essere proporzionata alla lunghezza e alla complessità dell’intero saggio. Ad esempio, se stai scrivendo un saggio di cinque pagine analizzando un singolo testo, il tuo inizio dovrebbe essere breve, non più di uno o due paragrafi. D’altra parte, si può prendere un paio di pagine per impostare un saggio di dieci pagine.

Il business dell’inizio deve essere affrontato in un ordine particolare? No, ma l’ordine dovrebbe essere logico., Di solito, ad esempio, la domanda o l’affermazione che concentra il saggio arriva alla fine dell’inizio, dove funge da punto di partenza per il centro, o il corpo principale, del saggio. Argomento e contesto sono spesso intrecciati, ma il contesto può essere stabilito prima che venga introdotto il particolare argomento. In altre parole, l’ordine in cui realizzi l’attività dell’inizio è flessibile e dovrebbe essere determinato dal tuo scopo.

Strategie di apertura. C’è ancora l’ulteriore domanda su come iniziare. Ciò che rende una buona apertura?, Si può iniziare con fatti e informazioni specifiche, una citazione keynote, una domanda, un aneddoto, o un’immagine. Ma qualunque tipo di apertura tu scelga, dovrebbe essere direttamente correlata alla tua attenzione. Una citazione scattante che non aiuta a stabilire il contesto per il tuo saggio o che in seguito non ha alcun ruolo nel tuo pensiero solo ingannerà i lettori e confonderà la tua attenzione. Sii il più diretto e specifico possibile., Ciò significa che dovresti evitare due tipi di aperture:

  • The history-of-the-world (o long-distance) opening, che mira a stabilire un contesto per il saggio iniziando a correre a lungo: “Fin dagli albori della vita civilizzata, le società hanno lottato per conciliare il bisogno di cambiamento con il bisogno di ordine.”Di cosa stiamo parlando qui, rivoluzione politica o una nuova marca di bevande analcoliche? Mettiti al lavoro.
  • L’apertura imbuto (una variazione sullo stesso tema), che inizia con qualcosa di ampio e generale e “imbuti” la sua strada verso un argomento specifico., Se il tuo saggio è un argomento sulla preghiera statale nelle scuole pubbliche, non iniziare generalizzando sulla religione; inizia con l’argomento specifico a portata di mano.

Ricorda. Dopo aver lavorato il vostro senso attraverso l’intera bozza, testare il vostro pensiero contro le prove, forse cambiando direzione o modificando l’idea che hai iniziato con, tornare al vostro inizio e assicurarsi che fornisce ancora una chiara attenzione per il saggio. Quindi chiarire e affinare la vostra attenzione, se necessario., Gli inizi chiari e diretti raramente si presentano già pronti; devono essere scritti e riscritti, in una sorta di chiarezza dagli occhi acuti che coinvolge i lettori e stabilisce la tua autorità.

Author: admin

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