Mi è piaciuto molto il programma Wharton MBA, ma vorrei che avesse fatto un lavoro migliore per cancellare un’illusione importante dal mio cervello: l’idea di poter diventare CEO di una società pubblica.
Ora, cercherò di fare qualcosa al riguardo per gli studenti di oggi.
Quando ero a Wharton, avevo quello che pensavo fosse un grande piano di carriera. Vorrei andare a lavorare in consulenza di gestione, transizione da che in una posizione come stratega aziendale, andare a gestire una business unit di quella società e da lì salire la mia strada fino a diventare il suo CEO.,
Quel grande piano ha funzionato per un po ‘ —fino a quando non è completamente fallito. Sono stato in grado di lavorare nella consulenza di gestione dopo Wharton e ottenere due posti di lavoro strategist aziendale presso grandi aziende. Ma non ho mai fatto il passaggio alla gestione di una business unit in una di quelle aziende. Quello che ho capito quando mi sono unito alle grandi aziende è che le persone che hanno quei lavori non ci arrivano quasi mai dall’essere uno stratega interno.
Un ruolo operativo con responsabilità di profitto richiede un insieme di competenze diverse da quelle che avevo coltivato come consulente., Queste altre abilità sembrano includere la capacità di” gestire”, assumere e motivare una squadra e impostare e raggiungere obiettivi finanziari.
Sono fiducioso che se avessi davvero capito cosa mi mancava, avrei potuto impostare un obiettivo di carriera diverso o cercato esperienze che avrebbero rafforzato le mie debolezze e migliorato i miei punti di forza.
È troppo tardi per me, ma sto cercando di avere la possibilità di insegnare un corso MBA questo autunno—Diventando un CEO—che ho progettato per cercare di risolvere questo problema per gli aspiranti dirigenti.,
Attraverso l’interazione diretta con i CEO, Diventare CEO darà agli studenti informazioni su come i CEO vedono le sfide strategiche, formulano soluzioni e agiscono. Questa interazione aiuterà anche gli studenti a capire il percorso CEO dal singolo contributore al lavoro superiore.,
Questo corso esplora sei il CEO di competenze che sono alla base delle loro strategie di lavoro:
- Ottenere risultati: La capacità di raggiungere gli ambiziosi obiettivi gestionali a tutti i livelli di un’organizzazione—la raccolta di risorse dal consiglio di amministrazione o dirigenti; la delega di responsabilità per l’esecuzione di rapporti diretti, in collaborazione con le altre funzioni aziendali, fornitori e clienti; e di aiutare la squadra a identificare e superare gli ostacoli per il raggiungimento degli obiettivi.,
- Creazione di cultura: la capacità di articolare valori fondamentali come la creazione di valore del cliente, l’integrità e il rispetto per l’individuo; vincere dipendente buy-in di tali valori; e creare processi per garantire che la cultura dell’organizzazione viene utilizzato in assunzioni e promozioni.
- Attrarre talenti: la capacità di attrarre e motivare un team di grande talento che può fissare obiettivi ambiziosi e raggiungerli collaborando e comunicando in modo chiaro.,
- Guidare l’innovazione: la capacità di creare un ambiente che incoraggi i dipendenti di talento a generare nuove idee, stimolando la crescita dei ricavi e aumentando l’efficacia operativa e l’efficienza.
- Formulazione della strategia: La capacità di analizzare le opportunità future di un’azienda, di sviluppare ed eseguire strategie per cogliere tali opportunità e di comunicare le strategie in un modo che coinvolga l’organizzazione.,
- Comunicare con gli stakeholder: la capacità di comunicare efficacemente con gli stakeholder, tra cui il consiglio, gli investitori e le comunità—che è particolarmente utile durante una situazione di crisi, una significativa riduzione dei costi o un richiamo del prodotto, per esempio.
L’obiettivo finale di diventare CEO è quello di aiutare gli studenti a ottenere una valutazione obiettiva del loro potenziale per diventare amministratori delegati di società pubbliche., Spero che gli studenti possano ottenere questo feedback esponendoli a simulazioni sviluppate dagli amministratori delegati invitati alla classe, quindi applicarlo scrivendo roadmap di sviluppo della carriera individualizzate destinate a testare i loro punti di forza e rafforzare le loro debolezze. I mentori li aiuteranno a sviluppare e perfezionare queste roadmap di sviluppo della carriera.
Sto ancora sviluppando questo corso, quindi accolgo con favore i tuoi commenti. Dal momento che non sono mai stato un CEO, non sono sicuro di poter affermare di avere una prospettiva autorevole su questo argomento. Queste sei attività corrispondono alla tua esperienza? Cosa manca?, Quali pensi siano le competenze più importanti che un CEO deve dimostrare? Qual è il modo migliore per valutare se uno studente MBA ha quelle competenze? Si prega di condividere le tue intuizioni qui sotto.
