Quando scrivi un saggio accademico, fai un argomento: proponi una tesi e offri un ragionamento, usando prove, che suggerisce perché la tesi è vera. Quando controbattere, consideri un possibile argomento contro la tua tesi o qualche aspetto del tuo ragionamento. Questo è un buon modo per testare le tue idee durante la stesura, mentre hai ancora tempo per rivederle. E nel saggio finito, può essere una tattica persuasiva e (in entrambi i sensi della parola) disarmante., Ti permette di anticipare i dubbi e le obiezioni che un lettore scettico potrebbe avere; ti presenta come il tipo di persona che pesa le alternative prima di discutere per una, che affronta le difficoltà invece di spazzarle sotto il tappeto, che è più interessato a scoprire la verità che vincere un punto.
Non tutte le obiezioni valgono la pena di essere divertenti, ovviamente, e non dovresti includerne una solo per includerne una. Ma alcuni immaginando di altri punti di vista, o di resistenza al proprio, si verifica nella maggior parte dei buoni saggi., E gli istruttori sono felici di incontrare controargomento nei documenti degli studenti, anche se non lo hanno chiesto specificamente.
Il Turn Against
Counterargument in un saggio ha due fasi: ti rivolgi contro il tuo argomento per sfidarlo e poi torni indietro per riaffermarlo. Per prima cosa immagina un lettore scettico, o cita una fonte reale, che potrebbe resistere alla tua argomentazione indicando
- un problema con la tua dimostrazione, ad esempio,, che una conclusione diversa potrebbe essere tratta dagli stessi fatti, un’ipotesi chiave è ingiustificata, un termine chiave è usato ingiustamente, alcune prove sono ignorate o minimizzate;
- uno o più svantaggi o svantaggi pratici di ciò che proponi;
- una spiegazione alternativa o una proposta che ha più senso.
Il ritorno
Il tuo ritorno al tuo argomento—che annunci con un ma, ancora, tuttavia, tuttavia o ancora—deve allo stesso modo comportare un ragionamento attento, non un licenziamento irriverente (o nervoso)., Ragionare sulla proposta di counterargument, si può
- confutarla, mostrando perché è sbagliato—un apparente ma non reale problema;
- riconoscere la validità o la plausibilità, ma suggeriscono perché, a saldo, è relativamente meno importante o meno probabile che ciò che si propone, e quindi non rovesciarlo;
- ammettere la sua forza e complicare la vostra idea di conseguenza—a riformulare la tua tesi in modo più esatto, qualificato, o vie che tiene conto dell’obiezione, o iniziare una nuova sezione in cui si considera l’argomento alla luce di essa., Questo funzionerà se la controargomentazione riguarda solo un aspetto del tuo argomento; se mina l’intero caso, hai bisogno di una nuova tesi.,r tesi—in cui l’esistenza di un diverso punto di vista è il motivo per il tuo saggio, il motivo per cui si deve la scrittura;
- come una sezione o di un paragrafo solo dopo la sua introduzione, in cui si stabiliscono le attese la reazione o la posizione standard prima di voltare le spalle a sviluppare il proprio;
- come un rapido spostamento all’interno di un paragrafo, dove si immagina un counterargument non la tua idea, ma per il sub-idea che il punto è discutere o è in procinto di discutere;
- come una sezione o paragrafo, appena prima della conclusione del saggio, in cui si immagina che qualcuno potrebbe obiettare a quello che hai sostenuto.,
Ma guarda che non esageri. Un turno in controargomento qua e là sarà affinare ed eccitare il vostro saggio, ma troppi tali giri avranno l’effetto inverso oscurando la vostra idea principale o suggerendo che sei ambivalente.
Controargomento nella pre-scrittura e revisione
Il buon pensiero si interroga costantemente, come osservava Socrate molto tempo fa. Ma ad un certo punto nel processo di composizione di un saggio, è necessario spegnere l’interrogatorio nella tua testa e fare un caso., Avere una conversazione così interiore durante la fase di redazione, tuttavia, può aiutarti a risolvere un caso che vale la pena fare. Mentre consideri possibili tesi e inizi a lavorare sulla tua bozza, chiediti come una persona intelligente potrebbe plausibilmente non essere d’accordo con te o vedere le cose in modo diverso. Quando puoi immaginare un disaccordo intelligente, hai un’idea discutibile.,
E, naturalmente, il lettore in disaccordo non ha bisogno di essere nella tua testa: se, mentre stai iniziando a lavorare su un saggio, chiedi a poche persone intorno a te cosa pensano dell’argomento X (o della tua idea su X) e stai attento per osservazioni non generiche nella discussione in classe e nelle letture assegnate, incontrerai un utile disaccordo da qualche parte. La consapevolezza di questo disaccordo, comunque lo usi nel tuo saggio, ti costringerà ad affinare il tuo pensiero mentre componi., Se venite a trovare il controargomento più vero della tua tesi, considerare rendendo la tua tesi e trasformando la tua tesi originale in un controargomento. Se si riesce a redigere un saggio senza immaginare una controargomentazione, fatevi immaginare uno prima di rivedere e vedere se è possibile integrarlo.
Gordon Harvey (adattato dal saggio accademico: Una breve anatomia), per il Centro di scrittura dell’Università di Harvard
