I leader universitari e i responsabili politici stanno prestando maggiore attenzione ai milioni di adulti negli Stati Uniti che hanno frequentato il college ma non hanno guadagnato una credenziale. Ancora molte domande rimangono su questa popolazione – non solo come meglio reclutare e servire loro, ma chi sono.
Un rapporto appena rilasciato dal National Student Clearinghouse Research Center aiuta a riempire alcuni degli spazi vuoti.,
Il gruppo no-profit ha utilizzato i dati provenienti da istituzioni che rappresentano collettivamente il 97% delle iscrizioni post-secondarie della nazione. È stato in grado di monitorare i singoli studenti attraverso i confini istituzionali, anche quando hanno lasciato il college e se in seguito si sono iscritti in un’altra istituzione.
Il risultato è una visione insolitamente ampia delle “traiettorie educative” dei 36 milioni di americani identificati dal centro che hanno lasciato il college senza ricevere una laurea o un certificato., Diversi esperti hanno detto che i risultati hanno ampie implicazioni per i college, i sistemi e i responsabili politici federali e statali.
A dicembre 2018, 36 milioni di persone dal database del centro avevano frequentato il college dal 1993, ma non sono riusciti a guadagnare una credenziale in qualsiasi istituzione statunitense e non erano più iscritti al college. Quella cifra è aumentata di 6,6 milioni, o 22 per cento, durante i cinque anni da quando il centro ha pubblicato per la prima volta un rapporto sui dati su questa popolazione.
Il centro è stato in grado di trarre alcune conclusioni su chi tendono ad essere questi ex studenti., I suoi risultati includevano:
- La maggior parte si avvicina alla mezza età, con un’età media di 39 anni e un’età media di 42.
- Il 56% ha lasciato l’istruzione post-secondaria quando aveva 20 anni o meno.
- il 51 per cento sono donne.
- Il tipico americano con un po ‘ di college, nessuna laurea ha lasciato l’istruzione post-secondaria un decennio fa.
- Queste persone hanno avuto una breve carriera universitaria (il 53% è rimasto entro due anni).
- Più frequentato un istituto (74 per cento).
- Community college sono stati l’istituzione di partenza e l’ultimo iscritto per due terzi (67 per cento).,
Finding Likely Completers
Un numero crescente di college e organizzazioni sta cercando di trovare questi studenti per incoraggiarli a tornare al college e guadagnare una credenziale, in parte in modo da non spendere tempo e accumulare debiti senza ottenere un profitto nel mercato del lavoro.
Forse in particolare, l’iniziativa triennale in corso dell’Institute for Higher Education Policy, soprannominata Degrees When Due, aiuta i college e gli stati a identificare gli ex studenti che hanno guadagnato crediti universitari ma non hanno completato.,
I nuovi dati del centro mostrano che circa il 10% delle persone con un college, nessuna laurea ha un alto potenziale per guadagnare una credenziale se si iscrivono nuovamente. Questi 3,5 milioni di “potenziali completatori” portano l’equivalente di almeno due anni di iscrizione all’università a tempo pieno durante l’ultimo decennio.
“Questi studenti sono i più propensi a tornare e finire il college”, ha detto il centro.
I potenziali completatori sono più giovani del resto dei loro coetanei con un college, senza laurea. La maggior parte (58 per cento) sono sotto i 30 anni, rispetto al 23 per cento nel complesso., Erano anche più probabilità di essere stati nel loro 20s quando hanno frequentato l’ultimo college (75 per cento rispetto al 56 per cento) e sono stati iscritti più di recente.
Questo gruppo tende a tessere dentro e fuori dal college più frequentemente rispetto alla popolazione complessiva studiata nel rapporto. Il centro ha scoperto che il 64% dei potenziali completatori si è fermato fuori dal college più di una volta, rispetto al 40% della popolazione più ampia.,
Durante i cinque anni trascorsi dall’ultimo rapporto del centro su questo gruppo, i potenziali completatori avevano molte più probabilità di essere tornati all’istruzione post-secondaria (24% rispetto al 9%) e di aver guadagnato una credenziale (33% dei potenziali completatori ri-iscritti rispetto al 23% di quelli con un solo termine di iscrizione precedente e 22% di quelli con iscrizioni a più termini inferiori all’equivalente di due anni).,
“I potenziali completatori sono il sottogruppo più rilevante per le istituzioni che cercano di aumentare le iscrizioni oggi, così come per i politici che cercano di raggiungere gli obiettivi di raggiungimento postsecondary statali e nazionali domani”, afferma il rapporto.
Successo Tra i Ri-iscritti
Circa un milione di ex studenti universitari senza credenziali che il centro ha identificato nel suo rapporto 2013 da allora si sono ri-iscritti e sono ora completatori.
Questi 940.000 titolari di credenziali comprendono il 25% dei 3.,8 milioni di persone con qualche università, nessun grado che ri-iscritti a volte negli ultimi cinque anni, il centro ha trovato. Un altro 1,1 milioni di studenti ri-iscritti erano ancora al college senza credenziali a dicembre 2018.
Ciò significa che il 54 per cento degli studenti di ritorno con qualche college, nessuna laurea hanno guadagnato o sono ancora sul percorso verso una credenziale.
Questo gruppo rappresenta una manna per l’istruzione superiore e per la società, ha affermato Doug Shapiro, direttore esecutivo del centro.
“Questa è una popolazione che è stata cancellata”, ha detto in un’intervista., “Immagina cosa potremmo fare come nazione se ci concentrassimo davvero su questi studenti.”
Due caratteristiche comuni sui completatori di ri-iscrizione si sono distinti per Shapiro e altri esperti:
- Erano più propensi a ri-iscriversi e completare in un’istituzione diversa da quella che hanno frequentato l’ultima volta, ma nello stesso stato. Solo il 38 per cento è tornato alla stessa istituzione.
- Era più probabile che gli iscritti online tornassero agli istituti online., E anche se il centro non nomina i singoli college nei suoi rapporti pubblicati pubblicamente, ha detto che le grandi istituzioni online nazionali sono state sovrarappresentate tra gli studenti e i completatori che si iscrivono.
Courtney Brown, vice presidente di strategy impact presso la Lumina Foundation, ha detto che probabilmente non sorprende che gli studenti che si iscrivono tendano a preferire un’istituzione diversa quando tornano al college.
“Sono stati bruciati” la prima volta, ha detto.,
Brown ha detto che i nuovi dati del centro includono un ” barlume di speranza” sulle lacune nei risultati per gli studenti di gruppi minoritari sottorappresentati.
Tra i 940.000 “nuovi completatori”, il centro ha scoperto che gli afroamericani e gli ispanici erano sovrarappresentati tra i percettori di diplomi di laurea e associati. Hanno costituito il 25 per cento dei percettori di laurea in questo gruppo, rispetto al 16 per cento nel campione nazionale del centro di laureati, e il 32 per cento dei percettori di laurea associati, rispetto al 23 per cento nel complesso.,
Anche così, Brown ha detto che la scoperta del rapporto che 36 milioni di americani hanno frequentato il college ma non hanno guadagnato una credenziale è un promemoria che fa riflettere sull’entità della sfida.
” Stiamo fallendo i nostri studenti per la prima volta a un ritmo allarmante”, ha detto.
