Los horarios y rutinas son muy importantes para nuestros pequeños estudiantes (y maestros también). Las rutinas ayudan a los estudiantes a sentirse seguros porque saben lo que viene después y lo que se espera. Otro efecto secundario útil de la programación es que se producen menos comportamientos problemáticos cuando se sigue un horario de manera consistente. Los estudiantes aprenden la secuencia del día y pueden comenzar a predecir y anticipar lo que vendrá después. La investigación nos dice que los pequeños estudiantes necesitan horarios visuales y rutinas consistentes.,
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nuestra rutina diaria no cambia a menudo. Sin embargo, se puede ajustar en función de las necesidades de los estudiantes, situaciones (simulacros de incendio, etc.) y eventos en el aula. Por ejemplo, a veces los estudiantes están tan involucrados en el juego con sus compañeros que extenderé el tiempo del centro por cinco minutos más.
a continuación verá nuestro horario preescolar. Hice este folleto para los padres para que sepan cómo se ve cada parte de nuestro día y lo que los estudiantes están aprendiendo. Quiero que sepan incorporar el aprendizaje en su día cada vez que tengo la oportunidad!, Guardo una copia de «nuestro día preescolar» en la Junta de padres, y la envío a casa en sus carpetas al comienzo del año escolar.
sé que esta imagen es un poco borrosa. Es mi horario para mi clase preescolar de medio día. Puede hacer clic en la imagen para descargar una copia de mi horario preescolar de medio día.
Este es mi horario preescolar de día completo. Ha sido casi lo mismo durante los 11 años que enseñé todo el día. He hecho pequeños ajustes aquí y allá, pero este fue en última instancia el mejor horario para mis estudiantes y mi escuela.,
nuevamente, sé que está un poco borroso, así que simplemente haga clic en la imagen para descargar una copia de mi horario preescolar de día completo.
horarios visuales
para ayudar a los estudiantes a aprender y organizar su día, publico un horario visual en mi aula. Es permanente, recordatorio visual los estudiantes pueden usar una referencia según sea necesario durante todo el día.
Todos los días durante el tiempo del calendario revisamos nuestro horario visual juntos como una clase y discutimos cualquier cambio que tengamos en nuestro día.
desde que comencé el programa de medio día, uso este gráfico de bolsillo de horario negro para mi horario visual., Hice un cuadrado azul con una flecha que podemos mover para mostrar en qué parte del día estamos actualmente.
El horario de día completo era demasiado largo para usar un gráfico de bolsillo, así que puse el horario visual en una cinta gruesa con puntos de Velcro. El lado izquierdo es la mañana y el lado derecho es la tarde para ayudar a romper el día en pedazos manejables. Después de una parte de nuestro día se completa, nos lo quitamos y lo colocamos en la cesta de abajo. Aunque no está en la foto, está en el piso justo debajo del horario visual.,
Calendar
antes de revisar el horario visual, revisamos el calendario. Puedes leer todo sobre nuestro calendario lineal aquí.
gran bloque de tiempo para jugar
estoy seguro de que notará que los estudiantes juegan en centros para grandes bloques del día tanto en los horarios de día completo como de medio día. La hora del centro es un momento en el que los estudiantes pueden elegir a qué Centro quieren ir y la actividad que quieren jugar. Ellos deciden con quién quieren jugar o si quieren jugar de forma independiente., Eligen cuándo quieren cambiar y mudarse a un centro diferente. Es su momento de tomar decisiones, y están empoderados por la capacidad de elegir.
Actividades de liderazgo de estudiantes y maestros
nuestro día preescolar tiene una mezcla de lecciones y actividades dirigidas por estudiantes, basadas en juegos y dirigidas por maestros. Infundimos movimiento durante todo el día y también tomamos en consideración la capacidad de atención del niño. Por lo general, hago una actividad dirigida por el maestro y luego una actividad dirigida por el estudiante.
activo y sentado
también es importante alternar entre actividades activas y sentadas., Los pequeños estudiantes necesitan moverse y estar activos. Alterne entre las actividades activas (fuera / motricidad gruesa, música y movimiento, centros) y las actividades de sentarse (círculo, grupo pequeño, diarios).
transiciones
para ayudar con las transiciones, utilizo tantos soportes visuales para mis pequeños alumnos y los desvanezco lentamente a medida que avanza el año. El desvanecimiento de los soportes les ayuda a desarrollar independencia.
cinco minutos antes de limpiar, un estudiante camina con el signo de «5 minutos más» (señal visual) y le dice (señal verbal) a sus compañeros que el tiempo del centro está casi terminado., Esto ayuda a los estudiantes a prepararse mentalmente para la transición.
Cuando es el momento de limpieza, el ayudante de música activa una «canción de limpieza» y los estudiantes saben qué hacer. Una vez que han terminado de limpiar su actividad, van a ayudar a un amigo. Practicamos y enseñamos limpieza al principio del año y durante todo el año según sea necesario. Asegúrese de que la canción de limpieza tenga un tempo rápido para que los estudiantes limpien al ritmo rápido de la música.,
enseñar carácter y habilidades sociales
tenemos que enseñar a los estudiantes habilidades sociales y la construcción del carácter al igual que les enseñamos letras y números. El segundo círculo cada día es solo para enseñar habilidades sociales y Ciencias. Las actividades grupales serán una actividad de habilidades sociales la mayor parte del tiempo, especialmente en los primeros tres meses cuando los estudiantes están aprendiendo rutinas. ¡Haremos actividades divertidas y atractivas de mi paquete de Educación de personajes!, Aprenderemos sobre las opciones verdes y rojas, las soluciones para resolver problemas, las reglas y expectativas del tiempo de círculo, las reglas del patio de recreo, cómo calmarnos, todo sobre nuestros sentimientos, sobre las familias, sobre DAR y ser agradecidos. En el horario de día completo, el segundo círculo antes del almuerzo era principalmente para actividades de carácter.
¿quieres saber más sobre nuestro día y aula? Echa un vistazo a estos mensajes!,
- Linear Calendar
- Student Sign In
- Question of the Day
- Dramatic Play Center
- Art Center
- Blocks Center
- Writing Center
- Math Center
- Science Center
- Sensory Table
- STEM I Can Build
- Student Portfolios and Assessments
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