l’auteur de l’essai académique vise à persuader les lecteurs d’une idée basée sur des preuves. Le début de l’essai est une première étape cruciale dans ce processus. Afin d’engager les lecteurs et d’établir votre autorité, le début de votre essai doit accomplir certaines affaires. Votre début devrait introduire l’essai, LE concentrer et orienter les lecteurs.
mettre en place l’Essai. Le début Permet à vos lecteurs de savoir de quoi parle l’essai, le sujet., Le sujet de l’essai n’existe pas dans le vide, cependant; une partie de faire savoir aux lecteurs de quoi parle votre essai signifie établir le contexte de l’essai, le cadre dans lequel vous aborderez votre sujet. Par exemple, dans un essai sur la garantie du Premier Amendement de la liberté d’expression, le contexte peut être une théorie juridique particulière sur le droit de parole; il peut s’agir d’informations historiques concernant la rédaction de l’amendement; il peut s’agir d’un différend contemporain sur la combustion du drapeau; ou il peut s’agir d’une question, Le point ici est que, en établissant le contexte de l’essai, vous limitez également votre sujet. Autrement dit, vous encadrez une approche de votre sujet qui élimine nécessairement d’autres approches. Ainsi, lorsque vous déterminez votre contexte, vous réduisez simultanément votre sujet et faites un grand pas vers la concentration de votre essai. Voici un exemple.
lorsque le roman de Kate Chopin The Awakening a été publié en 1899, les critiques ont condamné le livre comme immoral., Un critique typique, écrivant dans le Providence Journal, craignait que le roman « tombe entre les mains des jeunes, les amenant à s’attarder sur des choses que seules les personnes mûres peuvent comprendre, et à promouvoir des imaginations impures et des désirs impurs » (150). Un critique du St. Louis Post-Dispatch a écrit que » il y a beaucoup de choses qui sont très inappropriées, pour ne pas dire franchement inconvenantes. »
ce paragraphe continue. Mais comme vous pouvez le voir, le roman de Chopin (le sujet) est introduit dans le contexte de la controverse critique et morale que sa publication a engendrée.
Focus de la rédaction., Au-delà de l’introduction de votre sujet, votre début doit également permettre aux lecteurs de savoir quel est le problème central. À quelle question ou problème penserez-vous? Vous pouvez poser une question qui mènera à votre idée (auquel cas, votre idée sera la réponse à votre question), ou vous pouvez faire une déclaration de thèse. Ou vous pouvez faire les deux: vous pouvez poser une question et suggérer immédiatement la réponse que votre essai discutera. Voici un exemple d’un essai sur Memorial Hall.,
Une analyse plus approfondie du Memorial Hall, et des sources d’archives qui décrivent le processus de construction, suggère que le passé n’est peut-être pas le sujet central de la salle, mais seulement un médium. Ce message, alors, ne le bâtiment transmettre, et pourquoi les soldats tombés au combat d’une telle importance pour les anciens qui l’ont construit? Une partie de la réponse, semble-t-il, est que Memorial Hall est un outil éducatif, une tentative de la communauté de Harvard des années 1870 d’influencer l’avenir en façonnant notre mémoire de leur époque., La commémoration des étudiants et des diplômés qui sont morts pour l’Union pendant la guerre civile est un aspect de ce message des anciens à l’avenir, mais ce n’est peut-être pas l’idée centrale.
la plénitude de votre idée n’émergera pas avant votre conclusion, mais votre début doit clairement indiquer la direction que votre idée prendra, doit mettre votre essai sur cette voie. Et si vous concentrez votre essai en posant une question, énonçant une thèse, ou combinant ces approches, à la fin de votre début, les lecteurs devraient savoir ce que vous écrivez, et pourquoi—et pourquoi ils pourraient vouloir lire.,
Orienter les lecteurs. Orienter les lecteurs, les localiser dans votre discussion, signifie fournir des informations et des explications là où cela est nécessaire pour la compréhension de vos lecteurs. L’orientation est importante tout au long de votre essai, mais elle est cruciale au début. Les lecteurs qui n’ont pas les informations dont ils ont besoin pour suivre votre discussion se perdront et cesseront de lire. (Vos professeurs, bien sûr, vont continuer.) Fournir les informations nécessaires pour orienter vos lecteurs peut être aussi simple que de répondre aux questions du journaliste sur Qui, Quoi, Où, quand, comment et pourquoi., Cela peut signifier fournir un bref aperçu des événements ou un résumé du texte que vous analyserez. Si le texte source est bref, comme le Premier Amendement, vous pouvez simplement le citer. Si le texte est bien connu, votre résumé, pour la plupart des publics, n’aura pas besoin d’être plus qu’une phrase d’identification ou deux:
dans Roméo et Juliette, La tragédie de Shakespeare des « amants croisés » détruits par la querelle de sang entre leurs deux familles, les personnages mineurs . . .
Souvent, cependant, vous aurez envie de résumer votre source afin que les lecteurs puissent suivre votre analyse.,
Questions de longueur et D’ordre. Combien de temps devrait être le début? La longueur doit être proportionnelle à la longueur et à la complexité de l’ensemble de l’essai. Par exemple, si vous écrivez un essai de cinq pages analysant un seul texte, Votre début doit être bref, pas plus d’un ou deux paragraphes. D’autre part, il peut prendre quelques pages pour mettre en place un essai de dix pages.
Les affaires du début doivent-elles être traitées dans un ordre particulier? Non, mais l’ordre doit être logique., Habituellement, par exemple, la question ou la déclaration qui concentre l « essai vient à la fin du début, où il sert de point de départ pour le milieu, ou corps principal, de l » essai. Sujet et le contexte sont souvent liés, mais le contexte peut être établi avant que le sujet est introduit. En d’autres termes, l’ordre dans lequel vous accomplissez l’entreprise du début est flexible et devrait être déterminé par votre but.
l’Ouverture de Stratégies. Il y a encore la question de savoir comment commencer. Qu’est-ce qui fait une bonne ouverture?, Vous pouvez commencer par des faits et des informations spécifiques, une citation liminaire, une question, une anecdote ou une image. Mais quel que soit le type d’ouverture que vous choisissez, il devrait être directement lié à votre objectif. Une citation accrocheuse qui n’aide pas à établir le contexte de votre essai ou qui ne joue plus aucun rôle dans votre pensée ne fera qu’induire en erreur les lecteurs et brouiller votre attention. Soyez aussi direct et spécifique que possible., Cela signifie que vous devez éviter deux types d’ouvertures:
- l’ouverture de l’histoire du monde (ou longue distance), qui vise à établir un contexte pour l’essai en prenant un départ long: « depuis l’aube de la vie civilisée, les sociétés ont lutté pour concilier le besoin de changement avec le besoin d’ordre. »De quoi parle-t-on ici, révolution politique ou nouvelle marque de boisson gazeuse? L’obtenir.
- l’ouverture de l’entonnoir (une variation sur le même thème), qui commence par quelque chose de large et général et « entonnoir » son chemin vers un sujet spécifique., Si votre essai est un argument sur la prière mandatée par l’état dans les écoles publiques, ne commencez pas par généraliser sur la religion; commencez par le sujet spécifique à portée de main.
Souvenez-vous. Après avoir parcouru l’ensemble du projet, testé votre pensée contre les preuves, peut-être changer de direction ou modifier l’idée que vous avez commencée, revenez à vos débuts et assurez-vous qu’il fournit toujours une orientation claire pour l’essai. Ensuite, clarifiez et aiguisez votre attention au besoin., Les débuts clairs et directs se présentent rarement prêts à l’emploi; ils doivent être écrits, et réécrits, dans le genre de clarté aux yeux vifs qui engage les lecteurs et établit votre autorité.
