ce plan de leçon utilise le poème « My Puppy Punched Me in The Eye” de Kenn Nesbitt, tiré du livre Mon hippopotame a le hoquet pour démontrer l’allitération et l’assonance, deux dispositifs poétiques courants qui impliquent la répétition des sons. Les élèves analyseront le poème pour trouver autant d’exemples d’allitération et d’assonance qu’ils le peuvent.
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l’Allitération est quand un écrivain répète les consonnes au début des mots. Par exemple, dans” My puppy punched me in the eye », les mots” puppy punched « sont allitératifs car ils commencent tous les deux par”p ».
L’Assonance est quand un écrivain répète les sons de voyelle dans les syllabes accentuées des mots. Par exemple, dans la ligne ”My rabbit whacked my ear”, les mots « rabbit whacked” sont un exemple d’assonance car ils contiennent tous deux un son « a court” sur la syllabe accentuée.
L’allitération et l’assonance ne doivent pas nécessairement avoir les mêmes lettres; juste les mêmes sons., Ainsi, par exemple, « falling phone” est allitératif et « flying high” est assonant, car ils répètent les mêmes sons même s’ils ne répètent pas les mêmes lettres.
Exercice:
- Lire le poème suivant.
- soulignez les mots allitératifs dans chaque ligne.
- entourez les mots assonants dans chaque ligne.
indice: parfois, les mots peuvent être à la fois allitératifs et assonants.
Mon chiot m’a frappé à l’oeil
mon chiot m’a frappé à l’oeil.
Mon lapin a frappé mon oreille.
mon furet poussa un cri effroyable
et roundhouse me donna un coup de pied à l’arrière.,
Mon lézard renversé moi la tête en bas.
mon chaton m’a donné un coup de pied à la tête.
Mon hamster m’a claqué au sol
et m’a laissé presque mort.
Donc mon conseil? Évitez les regrets;
peu importe ce que vous faites,
ne laissez jamais vos animaux de compagnie de la famille
prendre des leçons de kung fu.
–Kenn Nesbitt
