Los líderes universitarios y los responsables de las políticas están prestando más atención a los millones de adultos en los Estados Unidos que asistieron a la universidad pero no obtuvieron una credencial. Sin embargo, quedan muchas preguntas sobre esta población, no solo sobre cómo reclutarlos y servirlos mejor, sino sobre quiénes son.
un informe recién publicado del Centro Nacional de investigación Student Clearinghouse ayuda a llenar algunos de los espacios en blanco.,
el grupo sin fines de lucro utilizó datos de instituciones que colectivamente representan el 97 por ciento de las inscripciones postsecundarias del país. Fue capaz de rastrear a los estudiantes individuales a través de las fronteras institucionales, incluso cuando dejaron la universidad y si más tarde se matricularon en otra institución.
el resultado es una visión inusualmente extensa de las «trayectorias educativas» de los 36 millones de estadounidenses identificados por el centro que abandonaron la universidad sin recibir un título o certificado., Varios expertos dijeron que los hallazgos tienen amplias implicaciones para las universidades, los sistemas y los responsables de las políticas federales y estatales.
a diciembre de 2018, 36 millones de personas de la base de datos del centro habían asistido a la universidad desde 1993, pero no lograron obtener una credencial en ninguna institución estadounidense y ya no estaban matriculados en la Universidad. Esa cifra aumentó 6.6 millones, o 22 por ciento, durante los cinco años desde que el centro publicó por primera vez un informe de datos sobre esta población.
el centro pudo sacar algunas conclusiones sobre quiénes suelen ser estos antiguos alumnos., Sus hallazgos incluyeron:
- La mayoría está cerca de la mediana de edad, con una mediana de edad de 39 años y una edad promedio de 42 años.
- El 56 por ciento abandonó la educación postsecundaria cuando tenía 20 años o menos.
- El 51% son mujeres.
- El típico americano con alguna universidad, sin título dejó la educación postsecundaria hace una década.
- estas personas tenían una corta carrera universitaria (el 53 por ciento se fue dentro de dos años).
- La mayoría asistió a una institución (74%).
- Los Colegios Comunitarios fueron la institución inicial y la última en inscribirse para dos tercios (67 por ciento).,
encontrar probables graduados
un número creciente de universidades y organizaciones están buscando encontrar a estos estudiantes para alentarlos a regresar a la universidad y obtener una credencial, en parte para que no gasten tiempo y acumulen deudas sin obtener una recompensa en el mercado laboral.
quizás lo más notable es que la iniciativa de tres años en curso del Instituto para la Política de Educación Superior, denominada grados cuando vencen, ayuda a las universidades y los Estados a identificar a los antiguos estudiantes que obtuvieron créditos universitarios pero no completaron.,
los nuevos datos del Centro muestran que aproximadamente el 10 por ciento de las personas con alguna universidad, sin título tienen un alto potencial para obtener una credencial si se reinscriben. Estos 3.5 millones de» posibles graduados » llevan el equivalente de al menos dos años de inscripción universitaria a tiempo completo durante la última década.
«estos estudiantes son los más propensos a regresar y terminar la universidad», dijo el centro.
los posibles graduados son más jóvenes que el resto de sus compañeros con alguna universidad, sin título. La mayoría (58 por ciento) tiene menos de 30 años, en comparación con el 23 por ciento en general., También era más probable que tuvieran más de 20 años cuando asistieron a la universidad por última vez (75 por ciento en comparación con 56 por ciento) y se inscribieron más recientemente.
este grupo tiende a entrar y salir de la universidad con más frecuencia que la población general estudiada en el informe. El centro encontró que el 64 por ciento de los posibles graduados dejaron la universidad más de una vez, en comparación con el 40 por ciento de la población en general.,
durante los cinco años transcurridos desde el último informe del centro sobre este grupo, fue mucho más probable que los estudiantes que completaron la educación postsecundaria (24 por ciento en comparación con 9 por ciento) y que obtuvieran una credencial (33 por ciento de los estudiantes que volvieron a matricularse, en comparación con 23 por ciento de aquellos con un solo término de inscripción previa, y 22 por ciento de aquellos con matrículas multitermales de menos del equivalente a dos años).,
«los potenciales graduados son el subgrupo más relevante para las instituciones que buscan aumentar las matrículas hoy, así como para los responsables políticos que buscan alcanzar las metas estatales y nacionales de logro postsecundario mañana», dijo el informe.
éxito entre los Reinscritos
aproximadamente un millón de exalumnos universitarios sin credencial que el centro identificó en su informe de 2013 se han reinscrito y ahora están completando.
Estos 940,000 titulares de credenciales comprenden el 25 por ciento de los 3.,8 millones de personas con alguna universidad, sin título que se reincorporaron en algún momento en los últimos cinco años, el centro encontró. Otros 1.1 millones de estudiantes que se reincorporaron aún estaban en la universidad sin una credencial a diciembre de 2018.
eso significa que el 54 por ciento de los estudiantes que regresan con alguna universidad, no han obtenido un título o todavía están en el camino hacia una credencial.
este grupo representa una ganancia inesperada para la educación superior y para la sociedad, dijo Doug Shapiro, director ejecutivo del centro.
«Esta es una población que ha sido escrito,» él dijo en una entrevista., «Imagina lo que podríamos hacer como nación si realmente nos enfocáramos en estos estudiantes.»
a Shapiro y a otros expertos se les destacaron dos características comunes sobre la reinscripción de los completadores:
- Eran más propensos a reinscribirse y completarse en una institución diferente a la última a la que asistieron, pero en el mismo estado. Solo el 38 por ciento regresó a la misma institución.
- Los afiliados en línea tenían más probabilidades de haber regresado a instituciones en línea., Y aunque el centro no nombra universidades individuales en sus informes publicados públicamente, dijo que las grandes instituciones nacionales en línea estaban sobrerrepresentadas entre los estudiantes que se reincorporaban y los que completaban.
Courtney Brown, vicepresidenta de impacto estratégico de la Fundación Lumina, dijo que probablemente no es sorprendente que los estudiantes que vuelven a inscribirse tiendan a preferir una institución diferente cuando regresan a la Universidad.
«se quemaron» la primera vez, dijo.,
Brown dijo que los nuevos datos del centro incluyen un «rayo de esperanza» sobre las brechas de rendimiento para los estudiantes de grupos minoritarios subrepresentados.
entre los 940,000 «nuevos graduados», el centro encontró que los afroamericanos y los Hispanos estaban sobrerrepresentados entre los que ganan títulos de licenciatura y asociados. Constituían el 25 por ciento de los graduados de licenciatura en este grupo, en comparación con el 16 por ciento en la muestra nacional del centro de graduados universitarios, y el 32 por ciento de los graduados de Grado Asociado, en comparación con el 23 por ciento en total.,
aún así, Brown dijo que el hallazgo del informe de que 36 millones de estadounidenses asistieron a la universidad pero no obtuvieron una credencial es un recordatorio aleccionador de la magnitud del desafío.
«estamos reprobando a nuestros estudiantes primerizos a un ritmo alarmante», dijo.
